论文摘要
精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和。我党历来重视精神文明建设理论。从1986年中共十二届六中全会作出的《关于社会主义精神文明建设及指导方针的决议》到1996年中共十四届六中全会作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的过程中,党提出“坚持两手抓,两手都要硬”的方针,社会主义精神文明建设进入新的阶段。党的十五大报告中指出:“只有经济、政治、文化协调发展,只有两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义”。党的十六大报告指出:“全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。”胡锦涛同志在十七大报告重点指出:“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。”本文主要从原理出发,论述了马克思主义经典作家对精神文明建设理论发展;中国化的马克思主义者与时俱进,创造性的运用和发展这一原理。深入学习和研究这一理论对于指导中国特色社会主义现代化建设,践行科学发展观,建设和谐社会无疑是有着重大的理论和实践意义。
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摘要Abstract第1章 引言第2章 马克思、恩格斯关于精神文明基本原理的论述2.1 论述了文明是个具有阶级的、发展的、历史的概念2.2 阐述了物质生产与精神生产之间辩证关系2.3 强调精神文明建设的重要性2.4 概括了精神文明建设发展的一般特征第3章 列宁、斯大林对精神文明理论的丰富和发展3.1 论证了精神文明对于建设社会主义社会的重大意义3.2 强调大力发展教育事业,提高劳动人民的文化水平3.3 提出正确对待人类文化遗产第4章 中国化马克思主义者对社会主义精神文明建设理论创造性地运用4.1 以毛泽东为核心的第一代党中央领导集体提出了精神文明建设的思想4.1.1 科学地揭示物质文明与精神文明的相互关系4.1.2 阐明了思想政治工作的重要性及其方法4.1.3 把建设一个文明、民主、富强的国家当作我们的奋斗目标4.1.4 树立共产主义远大理想和为人民服务的精神4.2 以邓小平为核心的第二代党中央领导集体继承发展了精神文明建设理论4.2.1 强调了社会主义国家不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明4.2.2 把培育社会主义“四有”新人作为社会主义精神文明建设的根本目标4.2.3 把教育和法律作为维系社会主义精神文明的两个重要手段4.2.4 提出了尊重知识、尊重人才的思想4.3 以江泽民为核心的第三代党中央领导集体丰富和发展了社会主义精神文明建设理论4.3.1 提出了有中国特色的社会主义文化的概念4.3.2 提出了社会主义精神文明建设是一项系统工程4.3.3 总结了社会主义精神文明建设的规律4.3.4 论证了社会主义精神文明建设主体的作用4.4 以胡锦涛为核心的党中央领导集体不断创新社会主义精神文明建设理论4.4.1 从发展观上,论述了社会主义精神文明与科学发展观的关系4.4.2 从结构论上,论述了社会主义精神文明与和谐社会的关系4.4.3 从道德观上,阐述了用社会主义荣辱观引领文明风尚4.4.4 从价值观上,提出了以社会主义核心价值体系来培育和谐文化注释参考文献致谢
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