论文摘要
积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分。在新一轮课程改革中，阅读在英语教学中的地位已越来越突出。因此，如何开发和利用英语阅读课程资源是摆在广大一线英语教师面前的崭新课题。有关课程资源开发与利用的探索与研究尚处于起步阶段，成熟的研究成果并不多见，而关于英语阅读课程资源的开发与利用的实践研究就更少了。本文尝试从实践的角度对这一领域作一个深入的研究。在对阅读教学和课程资源概念及已有研究成果进行简单梳理之后，本人就初中英语阅读教学现状对师生做了一个问卷调查，发现在阅读教学中有关课程资源开发方面存在着学生阅读来源单一、教师资源意识淡薄、已有资源未得到充分利用、存在地区差异等问题。同时本文还对我市06年中考英语试卷进行了分析，也发现学生缺乏良好的阅读习惯和阅读技巧、平时阅读面的偏窄导致相关背景知识缺乏等等。事实上，随着信息化时代的到来，学生的英语阅读资源是相当广泛的，关键是英语教育者如何开发和利用这些资源。本文从网络、报刊、英语歌曲、生活中的英语、英文小报、英文简易读物等方面对该课题进行了深入的研究和探讨，分析了每种资源的利弊，从教学实践的角度，探索了如何多方面、多渠道、多形式地让学生接触和学习英语。最后，本文提出了本研究中所存在的不足及有待进一步研究和探讨的问题。
论文目录
中文摘要Abstract目录第一章 绪论第一节 选题缘由第二节 研究的意义和目的一、丰富教学内容，拓展教学空间二、唤醒教师课程资源开发的主体意识，促进教师的专业发展三、满足不同学生在不同阶段的学习需求，培养学生终身学习的能力四、提高学生自主学习能力，为学生终身学习奠基五、实施课程标准，满足课程标准的相关要求第三节 研究过程和方法一、研究过程二、研究方法第二章 理论基础与研究现状第一节 阅读的相关理论概述一、阅读的定义二、阅读的要素三、阅读的心理语言学基础四、阅读的社会语言学基础五、图式理论与阅读教学六、可理解性输入假设第二节 课程资源概述一、课程资源的定义二、课程资源的分类三、课程资源的特点四、课程资源的存在状态五、待开发的课程资源分类第三节 课程资源的国内外研究现状一、国外课程资源研究现状二、国内课程资源相关研究第四节 当前课改中的课程资源开发现状分析及开发的价值取向一、课程资源开发在当前课程改革中的现状分析二、阅读课程资源开发的价值取向第五节 课程资源的开发原则及开发渠道一、开发原则二、开发渠道第三章 教学中相关数据收集和现状调查第一节 数据收集与分析一、了解并分析中考学生试卷二、相关思考和建议第二节 问卷调查与分析一、学生部分二、教师部分第四章 英语阅读课程资源的开发和应用第一节 从网络开发英语阅读课程资源一、网络阅读资源的优势二、网络阅读资源的获取途径三、网络阅读教学的设计范例四、本章小结第二节 从英语报刊开发英语阅读课程资源一、报刊阅读的优势二、报刊阅读资源的来源三、英语报刊阅读资源的开发模式四、本章小结第三节 从英语歌曲的相关材料开发英语阅读课程资源一、资源的获取方式二、资源的使用三、小结第四节 从生活中的英语开发英语阅读课程资源一、广告二、产品说明书三、从计算机对话语言中习得相关的词汇知识四、其他生活中的英语阅读资源五、生活中的阅读资源在阅读教学中的具体运用第五节 通过英语简易读物来开发英语阅读课程资源一、自编英文小报二、绿皮英文读物第五章 总结与反思第一节 研究小结第二节 论文的不足之处附录参考文献后记
相关论文文献
标签：课程资源论文; 英语阅读论文; 开发与应用论文;
