自由降落式救生艇课程设置及评估标准的研究

论文摘要

近年来，自由降落式救生艇的降放装置，由于其种种优势。使该装置在海船上得到越来越广泛的配备使用。但是，我们发现船上与该装置相关的事故也频频发生，而且得到国际上的高度重视。IMO船员培训与值班标准分委会从33次会议到37次会议一直在关注这个问题，同时一些国家也就这个问题进行研究，并且提出一些解决办法。SOLAS公约2004年修正案海安会决议MSC．152(78)要求，从2006年7月1日起，放宽了救生设备载员试验的要求，允许弃船演习中，降落救生艇时不搭载操作人员。 中国是个具有50万船员的航运大国，广大船员必须了解掌握这种装置的操作使用技能，并同时注意在操作时的安全注意事项，确保操作使用上的安全。为此作为负责船员培训工作的单位，更是责无旁贷，首当其冲地做好这项工作。 作者采用社会调查的方法，依据国际公约和我国的具体要求，制定出适合本国国情的规定和评估体系。同时，对于船员培训情况的评估是一些模糊的概念。作者经过研究采用模糊数学的知识，采用综合评判的方法，建立船员综合评判模型，给了每个参加评估的船员一个非常客观的评价。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 研究的依据
• 1.1.1 IMO船员培训与值班标准分委会的会议文件
• 1.1.2 IMO关于岸上培训的要求
• 1.1.3 我国在船员培训方面所做的工作
• 1.2 研究的现状
• 1.2.1 重大海难事故统计
• 1.2.2 2001-2005年CCS级船舶接受检查的情况
• 1.2.3 SOLAS公约关于救生设备的新要求
• 1.2.4 社会调查的实际情况
• 1.3 研究的目的
• 1.4 研究的方法和创新点
• 1.4.1 研究的方法
• 1.4.2 研究的创新点
• 第2章 自由降落式救生艇及其降放装置
• 2.1 自由降落式救生艇的发明经过
• 2.2 自由降落式救生艇及其降放装置的优越性
• 2.3 自由降落救生艇的结构
• 2.4 自由降落救生艇的存放
• 2.5 自由降落式救生艇及其降放装置的要求
• 2.5.1 自由降落救生艇的一般要求
• 2.5.2 自由降落救生艇降落装置的一般要求
• 第3章 自由降落式救生艇及其降放装置培训课程各要素的确定
• 3.1 自由降落式救生艇所应具备的设施、设备
• 3.1.1 设施、设备的具备程度
• 3.1.2 设备维护保养情况
• 3.1.3 设备的有效使用率
• 3.2 自由降落式救生艇师资的标准
• 3.2.1 IMO对于从事船员培训工作人员的要求
• 3.2.2 我国对于从事船员培训工作人员的要求
• 3.3 教学大纲及教学内容
• 3.3.1 教学大纲
• 3.3.2 教学内容
• 3.3.3 教学学时
• 3.4 自由降落式救生艇教学光碟和教学课件
• 3.5 自由降落式救生艇培训质量评估
• 3.5.1 STCW公约的要求
• 3.5.2 我国关于船员培训评估工作的现状
• 第4章 系统工程的研究方法
• 4.1 定性和定量相结合的方法
• 4.2 模糊数学
• 4.3 模糊数学综合评判模型
• 4.3.1 一级模糊综合评判
• 4.3.2 二级模糊综合评判
• 4.3.3 等级参数评判法
• 第5章 评价模型的建立
• 5.1 评价指标体系的建立
• 5.2 评价标准体系的确定
• 5.3 评判指标权重的获得
• 5.3.1 DELPHI法（专家评议法）
• 5.3.2 专家调查法
• 5.3.3 层次分析法
• 5.4 评价结果标准的确定
• 第6章 结论
• 参考文献
• 攻读学位期间公开发表论文
• 致谢
• 研究生履历