山东省青岛市市北区合肥路街道社区卫生服务中心儿保科山东青岛266035
摘要：目的：提高社区儿童保健服务质量，改善母亲养育行为。方法：选取干预社区158例母亲为观察组，另选取对照社区160例母亲作为对照组，观察组进行社区健康干预，对比两组母亲育儿知识掌握情况及儿童保健服务的满意度。结果：观察组母亲儿童养育知识掌握情况均显著优于对照组；观察组对于儿童保健服务的满意率为96.20%，显著高于对照组（P＜0.05）。结论：社区健康干预能促进父母建立儿童保健意识，提高社区儿童保健服务效能，促进儿童的茁壮成长。
在传统的儿童保健模式下，儿童保健医师作为整个过程的主体向儿童家长提供保健服务，儿童家长基本上是以被动的方式进行接纳儿保服务内容。但是随着社会的发展，儿童家长对于儿童保健的重视程度在不断提高，许多家长开始主动探求以早期教育为主的儿童保健服务[1]。尽管针对这一现象，社会上已经出现了一些开办早教内容培训机构，但其服务质量参差不齐。本研究旨在加强社区保健儿童人员儿保服务能力，进一步提高父母利用儿童保健服务的意识，改善父母养育行为，使儿童早期、全面发展。基于此，本研究对158位母亲进行了社区健康干预，取得良好的效果。
1资料与方法
1.1一般资料
选取干预地区158位母亲作为观察组，进行社区儿童健康教育；另选取对照地区160位母亲作为对照组。所有研究对象均为首次育儿家庭，父母既往无育儿经验；观察组男童78例，女童80例，平均年龄（1.78±0.21）岁。对照组男童79例，女童例81例，子平均年龄（1.83±0.17）岁，两组研究对象儿童年龄性别均不具有统计学差异（P＞0.05）。且所有儿童均不患有先天及慢性疾病。
1.2方法
1.21社区健康干预方法
研究根据社区内儿童养育情况设计调查问卷，对社区母亲掌握儿童养育知识的情况以及儿童的一般情况进行了解。其中重点调研儿童的家庭基本情况及儿童发育的情况。针对调查问卷的结果，参考相应儿童保健著作及文献编写健康干预宣传材料，对实验组每位母亲印发宣传页、儿童早教手册，电话回访，有针对性地宣传儿童合理营养、儿童常见疾病的预防措施、儿童日常不良习惯纠正的方法等内容。针对观察组母亲每2-4周组织一次讲座，传授合理的育儿知识。在讲座上鼓励母亲对育儿中遇到的问题进行提问，并给出科学合理的解答。
1.22效果评价
在干预3个月后，对所有进入研究的318位母亲进行再次调查评估，内容包括母乳喂养、辅食添加、儿童常见疾病的预防、早期教育方案、儿童行为习惯培养5个方面，每项10分，计算总分。同时调查对于儿童保健服务的满意程度，分非常满意、满意、不满意三个等级，以满意及非常满意的人数占总人数的百分比计算满率。
1.23统计学方法
采用SPSS19.0软件进行数据处理，计量资料以表示，采用t检验，计数资料用百分比表示，采用χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.12组儿童养育知识掌握程度的比较
观察组在母乳喂养、辅食添加、儿童常见疾病的预防、早期教育方案、儿童行为习惯培养5个方面的知识掌握程度均明显优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1。
2.22组母亲对于儿童保健满意度的比较
观察组对社区儿童保健满意度达到了96.20%，远高于对照组，且差异具有统计学意义（P＜0.05），见表2。
3讨论
近年来社区卫生建设对于社区卫生干预的关注程度越来越高，目的在于整合资源，加强社区对于儿童的保健服务工作开展，优化养育行为[2]，达到促进少年儿童的成长发育的目的。本研究通过调查儿童保健行为的现状，制定合理的宣传、知识普及方案，通过各种渠道进行宣教，起到优化母亲对于儿童养育行为的目的[3]。研究对母乳喂养、辅食添加、儿童常见疾病的预防、早期教育方案、儿童行为习惯培养[4]5个方面开展针对性好、系统、专业的教育、宣传及干预。着力于解决儿童养育过程中所遇到的问题，采用宣传手段同专业知识讲座相结合的形式开展工作。充分抓住儿童进行健康体检、预防接种的时间节点对母亲进行健康教育，给予有针对性的咨询解答服务，结合系统专业性强的讲座来达到儿童保健干预的目的，最终的研究结果也提示效果显著，观察组母亲对于儿保知识的掌握程度及社区健康干预的满意度都显著高于对照组。（P＜0.05）。
综上，社区健康干预能够更好的促进父母建立儿童保健意识，提高社区儿童保健服务效能，促进儿童的茁壮成长。
参考文献：
[1]王庆冬.社区健康教育对流动人口儿童计划免疫的干预效果评价[J].中国卫生产业，2015，（34）：171-174.
[2]王玉霞.社区健康服务对儿童早期保健的影响分析[J].中外医疗，2013，（11）：136-137.
[3]龙小莉.社区儿童健康体检中个体化健康教育的应用[J].中国医药指南，2013，（05）：390-391.
[4]关慧娟.一体化管理用于社区儿童保健的效果评价[J].首都食品与医药，2017，（02）：9-10.