论文摘要
美国华裔作家汤亭亭的作品《女勇士:一个生活在“鬼”中间的女孩的童年回忆》出版于1976年,被誉为华裔美国文学史上的一块里程碑。《女勇士》一书描述了华裔小女孩金斯敦在美国的成长经历,真实的表现了她在两种文化边缘徘徊、挣扎,最终确立其华裔美国人身份的心路历程。本文通过弗洛伊德的人格理论“本我,自我,超我”对主人公金斯敦各种行为的心理变化进行分析。金斯敦的内心经历了从自我闭塞到敞开心扉,从分离到融合,从否认到认同的心理成长过程。根据弗洛伊德的人格结构论,人类的人格由本我、自我、超我组成。在不同环境中,个体会选择不同的生活方式与价值取向,并表现出相对应的人格特征。本我在快乐原则的导向下,充分表现个体的本能与意愿的即时满足。超我在道德原则的鞭策下,使人格得以升华,人类本性与社会关系趋于完美。自我受现实原则的制约,作用于自我、超我与现实之间。本文正文分为三章,第一章为本我,即金斯敦对自由和权力的追求。受到唐人街的性别歧视和美国社会的种族歧视,金斯敦的本我遵从快乐原则,避免痛苦的感受,像女勇士一样大胆地追求自由和平等的权力。第二章为自我,即金斯敦自我实现中遇到的阻碍和苦难。在现实世界中,金斯敦受到双重身份的困扰,徘徊在中国文化和美国文化之间。母亲勇兰作为传统中国女性的代表通过故事对她进行中国文化的灌输,这与她在美国学校接受的美国文化有着极大的冲突。在误解和沟通不当的情况下,两者产生了冲突和疏远。第三章为超我,即金斯敦的妥协和和解。超我是本我的升华和理想的境界。金斯敦在挣扎和徘徊中意识到她内心的理想是做一个像蔡琰一样的文字勇士,架起中国文化与美国文化沟通的桥梁,构建一个和谐的世界,并确立了自己的文化身份—华裔美国人。