本文主要研究内容
作者朱莉娟（2019）在《深度学习在高中英语写作教学中的应用策略》一文中研究指出：高中英语写作教学作为高中英语教学中不可忽视的重要环节,正顺应课改大潮,并在教学策略方面进行着更加深入地探索,而深度学习已经在近几年跃升为国际教育领域推崇度颇高的教育理念。在这一背景下,本文基于深度学习的教育理念,探讨高中英语写作教学的应用策略,以期为当前的高中英语写作教学增砖添瓦。一、什么是深度学习深度学习是指学习者在理解学习的基础上,通过对新知识的批判分析,将它们融入自己原有的认知结构中,通过
Abstract
gao zhong ying yu xie zuo jiao xue zuo wei gao zhong ying yu jiao xue zhong bu ke hu shi de chong yao huan jie ,zheng shun ying ke gai da chao ,bing zai jiao xue ce lve fang mian jin hang zhao geng jia shen ru de tan suo ,er shen du xue xi yi jing zai jin ji nian yue sheng wei guo ji jiao yo ling yu tui chong du po gao de jiao yo li nian 。zai zhe yi bei jing xia ,ben wen ji yu shen du xue xi de jiao yo li nian ,tan tao gao zhong ying yu xie zuo jiao xue de ying yong ce lve ,yi ji wei dang qian de gao zhong ying yu xie zuo jiao xue zeng zhuan tian wa 。yi 、shen me shi shen du xue xi shen du xue xi shi zhi xue xi zhe zai li jie xue xi de ji chu shang ,tong guo dui xin zhi shi de pi pan fen xi ,jiang ta men rong ru zi ji yuan you de ren zhi jie gou zhong ,tong guo
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自甘肃教育的朱莉娟，发表于刊物甘肃教育2019年24期论文，是一篇关于深度学习论文,高中英语论文,写作教学论文,应用策略论文,甘肃教育2019年24期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自甘肃教育2019年24期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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