本文主要研究内容
作者李荣华（2019）在《营造情感共鸣 激发学生潜能——初中化学实验教学改进方法和策略探析》一文中研究指出：化学实验教学是初中化学课程开展的重要形式,具有重要的作用.通过实验,学生可以对物质的性质以及其变化规律有更直观的了解.同时通过实践,可以培养学生科学探索的渴望和创新的能力.但是,当前阶段虽然有部分中学开展了初中化学实验教学,却只有少部分能真正把课堂与学生自主性结合起来.本次研讨主要以突破传统实验教学模式,解决创新化学实验教学问题,培养学生自主性,激发学生潜能为目的展开.
Abstract
hua xue shi yan jiao xue shi chu zhong hua xue ke cheng kai zhan de chong yao xing shi ,ju you chong yao de zuo yong .tong guo shi yan ,xue sheng ke yi dui wu zhi de xing zhi yi ji ji bian hua gui lv you geng zhi guan de le jie .tong shi tong guo shi jian ,ke yi pei yang xue sheng ke xue tan suo de ke wang he chuang xin de neng li .dan shi ,dang qian jie duan sui ran you bu fen zhong xue kai zhan le chu zhong hua xue shi yan jiao xue ,que zhi you shao bu fen neng zhen zheng ba ke tang yu xue sheng zi zhu xing jie ge qi lai .ben ci yan tao zhu yao yi tu po chuan tong shi yan jiao xue mo shi ,jie jue chuang xin hua xue shi yan jiao xue wen ti ,pei yang xue sheng zi zhu xing ,ji fa xue sheng qian neng wei mu de zhan kai .
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自数理化解题研究的李荣华，发表于刊物数理化解题研究2019年35期论文，是一篇关于观念论文,趣味论文,探索合作论文,联系实际论文,初中化学论文,数理化解题研究2019年35期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自数理化解题研究2019年35期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。