导读:本文包含了质量监控体系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:艺术设计硕士,学位论文质量,特点
质量监控体系论文文献综述
刘春一[1]（2019）在《艺术设计硕士学位论文质量监控与评价体系探析》一文中研究指出目前,我国大多数高校已开展了艺术硕士专业学位教育,而艺术设计硕士学位论文的质量监控与评价体系的构建仍处于探索阶段。本文从培养艺术设计硕士的特点出发,分析了艺术设计硕士学位论文常见的问题,并从叁个方面对艺术设计硕士学位论文质量监控及评价体系进行探讨,以期促进艺术设计专业人才培养的良好发展。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
张毅强[2]（2019）在《中本贯通人才培养的“叁横四纵”质量监控体系研究》一文中研究指出为推进中等和高等职业教育紧密衔接,构建中等职业教育与高等职业教育课程、培养模式和学制贯通的"立交桥",上海市教委推动开展中本贯通人才培养模式试点工作。本文以上海一所应用型本科高校与相关中职院校市场营销专业的项目合作为典型案例,探讨了构建中本贯通人才培养"叁横四纵"质量监控体系的实践经验与改革完善的对策建议。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年11期）
王玉慧,于岩,李少斌,李莉,杨长龙[3]（2019）在《二级学院教学质量监控体系的难点及对策》一文中研究指出完善二级学院教学质量监控,提高课堂教学水平,是高校二级学院教学运行中一项重要而艰巨的工作。从二级学院层面、专业教研室层面及课程组层面分析了二级学院教学质量监控体系的难点,并给出了相应的对策。(本文来源于《化工时刊》期刊2019年11期）
王琪,刘琨毅,郑佳,周书来[4]（2019）在《酿酒技术专业人才培养过程质量监控体系的构建》一文中研究指出在针对职业教育人才培养全过程质量监控体系构建的必要性进行分析的基础上,以酿酒专业人才培养模式为依托,从人才培养目标、师资建设、课程质量、学生发展质量、就业多方面进行了质量评价。由此构建了酿酒专业人才培养全过程质量监控体系,并提高了学生技术技能,为企业和用人单位培养了更全面的人才。(本文来源于《酿酒》期刊2019年06期）
巩伟,陈松,马杰,许继影,丁点点[5]（2019）在《工程教育专业认证标准下地方高校地质工程专业实践教学质量监控体系建设》一文中研究指出针对地方高校地质工程专业实践教学质量监控难点和重点,分析其专业实践课程零散孤立且与理论课程衔接性不够,实践教学体系不完备或设置不合理,教学质量监控内容不明确等问题,在工程教育专业认证背景下,从人才培养目标、制度保障、实践教学体系建设、实习实训基地建设、监控信息反馈和调节机制等多方面,对地质工程专业实践教学质量监控体系建设进行了初步探讨。(本文来源于《科技视界》期刊2019年32期）
董英男[6]（2019）在《聚焦:新常态下如何构建高职院校教学质量监控和评价体系》一文中研究指出导读本文首先对于当前高等职业院校教学质量监控和评价体系中存在的问题进行分析,从而对于新常态下构建高等职业院校教学质量监控和评价体系的方法进行研究,希望通过本文,能够为高等职业院校教学质量监控和评价体系的构建提供一些参考和帮助。当前高等职业院校教学质量监控和评价体系中存在的问题监控主体不够全面从目前来看,大部分高等职业院校中的质量(本文来源于《家庭生活指南》期刊2019年11期）
蔡磊[7]（2019）在《高校中外合作项目体育教学质量监控体系构建》一文中研究指出构建适应高校中外合作特色化体育教学质量监控体系对提高教学质量意义重大。本文从构建逻辑的起点是为什么做,逻辑过程是如何做,逻辑结果是做什么。从体系建立的框架结构,即管理体制、指标体系进行阐述,提出管理体制创新,指标体系综合的观点。从实现方式上,提出中外合作体育教学既有普通体育教学的普适性规律,也存在其自身特点,评价内容、方式、反馈也要遵循其自身规律。(本文来源于《体育世界(学术版)》期刊2019年11期）
刘宏君,尹美娜[8]（2019）在《应用型本科院校教学质量监控体系建设研究》一文中研究指出应用型本科院校为我国培养出大量的高层次应用型人才,其建设教学质量监控体系对教学管理和教学质量具有积极意义。首先阐释应用型本科院校教学质量建设的必要性,其次分析其设计与建设监控体系的原则和组成部分,最后对教学质量监控体系建设提出几点建议,希望对应用型本科院校的发展具有一定的参考。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年31期）
宋子祥[9]（2019）在《高校“阳光体育冬季长跑活动”质量监控体系研究》一文中研究指出阳光体育冬季跑步在国家政策指导下持续深入,研究高校冬季跑步质量监测体系具有重要意义,由于长距离对于人体质量要求非常严格,因此在学生群体中长跑被视为一项挑战。但是冬季长跑活动中有关师生参与的问题将如何解决是一件复杂的事情,导致高校目前未能有效解决如何开展阳光体育活动的问题。针对活动质量存在的问题,本研究基于以人为本、积极主动、长期监控等原则,在高校的指导下,提出由社团组织运作、学生积极参与的质量监控体系。(本文来源于《中外企业家》期刊2019年31期）
王小芳,郭前岗,王乃艳[10]（2019）在《构建独立学院教学质量监控与保障体系的研究与实践》一文中研究指出教学质量是高校的"生命线",完善的教学管理与质量监控体系是提高教学质量、促进教育教学改革和培养人才的重要保障。独立学院具有独特的运行机制和办学特色,构建高效率的质量监控体系,对学院发展影响深远。(本文来源于《才智》期刊2019年31期）
质量监控体系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为推进中等和高等职业教育紧密衔接,构建中等职业教育与高等职业教育课程、培养模式和学制贯通的"立交桥",上海市教委推动开展中本贯通人才培养模式试点工作。本文以上海一所应用型本科高校与相关中职院校市场营销专业的项目合作为典型案例,探讨了构建中本贯通人才培养"叁横四纵"质量监控体系的实践经验与改革完善的对策建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
质量监控体系论文参考文献
[1].刘春一.艺术设计硕士学位论文质量监控与评价体系探析[J].明日风尚.2019
[2].张毅强.中本贯通人才培养的“叁横四纵”质量监控体系研究[J].决策探索(下).2019
[3].王玉慧,于岩,李少斌,李莉,杨长龙.二级学院教学质量监控体系的难点及对策[J].化工时刊.2019
[4].王琪,刘琨毅,郑佳,周书来.酿酒技术专业人才培养过程质量监控体系的构建[J].酿酒.2019
[5].巩伟,陈松,马杰,许继影,丁点点.工程教育专业认证标准下地方高校地质工程专业实践教学质量监控体系建设[J].科技视界.2019
[6].董英男.聚焦:新常态下如何构建高职院校教学质量监控和评价体系[J].家庭生活指南.2019
[7].蔡磊.高校中外合作项目体育教学质量监控体系构建[J].体育世界(学术版).2019
[8].刘宏君,尹美娜.应用型本科院校教学质量监控体系建设研究[J].现代职业教育.2019
[9].宋子祥.高校“阳光体育冬季长跑活动”质量监控体系研究[J].中外企业家.2019
[10].王小芳,郭前岗,王乃艳.构建独立学院教学质量监控与保障体系的研究与实践[J].才智.2019