基于共享心智模式的煤矿班组安全管理研究

论文摘要

煤矿班组缺乏高度相似的安全共享心智模式是班组不安全行为产生的一个重要因素,严重影响了班组作业行为的协调性,导致班组安全事故频发。论文以大安山煤矿采掘班组为研究对象,结合文献调查与关键事件访谈,在探索采掘班组安全共享心智模式影响因素的基础上,提出采掘班组安全共享心智模式系统模型。运用spssl5.O、Amos7.0和vensim为数据分析工具,分析不同的影响因素对于改善采掘班组安全共享心智模式、提升班组安全行为水平的有效性,并依此提出班组安全共享心智模式的塑造途径和班组安全管理的保障措(?)。主要结沦如下:(1)探索了采掘班组安全共享心智模式的影响因素。通过文献整理、关键事件访谈,编制了采掘班组安全共享心智模式影响因素调查问卷,并进行了探索性和验证性因素分析。问卷信效度均符合心理测量学要求,表明采掘班组安全共享心钾模式主要有安全意识、冒险心理、焦虑性格和隐患识别能力四个影响因素。(2)构建了采掘班组安全共享心智模式系统模型。运用系统动力学仿真技术进行模拟仿真。结果表明,安全意识和隐患识别能力对采掘班组安全共享心智模式具有正向影响作用;冒险心理和焦虑性格对采掘班组安全共享心智模式具有负向影响作用;采掘班组安全共享心智模式水平的提高能够有效减少班组不安全行为。(3)提出了班组安全共享心智模式的塑造途径。从心理学角度提出,通过正向感知觉刺激、安全归属感培养、情绪敏感性训练和安全意识固化等阶段,塑造班组安全共享心智模式。

论文目录

• 致谢
• 摘要
• Abstract
• 1 绪论
• 1.1 问题提出及研究意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 班组安全管理研究现状
• 1.2.2 共享心智模式研究现状
• 1.3 研究内容
• 1.4 研究方法和技术路线
• 2 煤矿班组安全共享心智模式影响因素识别
• 2.1 班组安全共享心智模式分析
• 2.1.1 班组共享心智模式定义
• 2.1.2 班组安全共享心智模式形成机理
• 2.2 班组安全共享心智模式影响因素调查问卷编制
• 2.2.1 关键事件访谈
• 2.2.2 影响因素理论框架
• 2.2.3 影响因素初始调查问卷
• 2.3 问卷施测
• 2.3.1 样本选取
• 2.3.2 数据收集与整理
• 2.4 数据分析与结果
• 2.4.1 项目分析
• 2.4.2 信度分析
• 2.4.3 探索性因素分析
• 2.4.4 验证性因素分析
• 2.5 讨论
• 2.6 结论
• 3 班组安全共享心智模式系统模型构建
• 3.1 系统边界与模型要素分析
• 3.2 系统因果关系图
• 3.3 规范模型构建
• 3.4 变量方程建立及参数设定
• 3.4.1 系统变量方程建立
• 3.4.2 系统参数设定
• 3.5 结果分析
• 3.5.1 班组安全共享心智模式与影响因素关系分析
• 3.5.2 班组安全共享心智模式与班组不安全行为关系分析
• 4 班组安全共享心智模式塑造
• 4.1 正向感知觉刺激阶段
• 4.2 安全归属感培养阶段
• 4.3 情绪敏感性训练阶段
• 4.4 安全意识固化阶段
• 5 基于共享心智模式的班组安全管理保障措施
• 5.1 建立“以岗定责”的班组监管制度
• 5.2 完善“以责定罚”的班组惩戒机制
• 5.3 构建班组行为改造型激励机制
• 6 结论和展望
• 6.1 主要研究结论
• 6.2 展望
• 参考文献
• 附录 采掘班组安全共享心智模式影响因素调查问卷
• 作者简历
• 一、基本情况
• 二、在学期间从事的科研工作
• 三、在学期间发表的学术论文
• 学位论文数据集