高中语文文学教育浅思

高中语文文学教育浅思

论文摘要

文学教育是中学语文教育的重要组成部分。但是,长期以来,由于我们对语文教育的工具性强调过度,语文课在教师精讲多练的肢解下显得兴味索然。在新一轮高中课程改革的背景下,特别是近些年来,随着人们对语文教育中人文性的吁求,中学语文教学中文学教育问题再度凸显。文章重温了文学教育的定义和内涵,回顾了我国中学文学教育的发展历程,借鉴了国外母语教育的先进经验,在此基础上,努力寻求文学教育在高中学语文教学实践中的契机和突破口。文章的重点在于着力探索高中语文课堂中如何落实文学教育的具体操作。笔者结合自身教学实际对高中语文教学进行了较多的思考和摸索,并从现代文教学、文言文教学和作文教学三方面进行文学教育的渗透和创新。文学教育的归依是“树人”,这是钱谷融老先生对世人的教诲。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 第一章 绪论——今天,我们要不要文学教育
  • 一、认识文学教育
  • 二、我国语文文学教育的源流
  • 三、西方国家文学教育经验举隅
  • 四、我国中学语文文学教育的现状和分析
  • 第二章 高中阶段文学情趣培养的条件
  • 一、语文教育的阶段性决定了高中文学教育实施的必要性
  • 二、高中生素质的提高使得文学阅读成为可能
  • 三、教材中文学作品的增加提供了文学教育的保证
  • 第三章 高中语文课堂中的文学渗透
  • 一、重视阅读过程,引导学生整体把握作品
  • 二、遵循客观规律,培养审美素养
  • 三、尊重学生的自主性和创造精神,充分发挥学生主体作用
  • 四、文学教育形式多样化,以读导写考验文学教育的实效性
  • 第四章 师生努力实现高中文学教育
  • 一、营造良好的校园文学学习氛围
  • 二、建立客观的评价体系
  • 三、提高语文教师的文学素养
  • 第四章 高中语文文学教育的归依
  • 一、以文化人,培养情趣
  • 二、披情入文,锻炼思维
  • 三、他山之石,有助表达
  • 结语
  • 主要参考文献
  • 附录
  • 致谢
  • 相关论文文献

    • [1].高中语文比较法探究[J]. 珠江教育论坛 2013(02)
    • [2].打开高中语文的源头活水[J]. 雅安职业技术学院学报 2011(02)
    • [3].谈新课程背景下高中语文教师的素养[J]. 教育革新 2009(08)
    • [4].奏出高中语文课堂的美妙乐章[J]. 教育革新 2009(12)
    • [5].高中语文散文教材的审美解读——以人教版必修二第一单元为例[J]. 德宏师范高等专科学校学报 2017(03)
    • [6].好风凭借力 送我上青云——浙江省高中语文郭吉成名师网络工作室研修策略举隅[J]. 浙江教育技术 2016(06)
    • [7].高中语文课程“文化理解”教育探析[J]. 语文建设 2019(23)
    • [8].论高中语文的引导教学策略[J]. 华夏教师 2019(33)
    • [9].新课程理念下高中语文古文教学研究[J]. 科技风 2020(10)
    • [10].高中语文古诗“5+3审美课堂”教学模式实践[J]. 文学教育(上) 2020(03)
    • [11].如何巧借微课打造高中语文高效课堂[J]. 西部素质教育 2020(03)
    • [12].如何提升高中语文课堂教学效果[J]. 西部素质教育 2020(04)
    • [13].人教版高中语文文言文审美方向探究[J]. 教师教育论坛 2019(12)
    • [14].高中语文教师的在职培训现状研究[J]. 人力资源 2020(02)
    • [15].浅谈高中语文高效课堂的构建[J]. 中国新通信 2020(06)
    • [16].高中语文的读写融合教学研究[J]. 开封文化艺术职业学院学报 2020(03)
    • [17].高中语文问题式教学实践策略——以《边城》为例[J]. 福建教育学院学报 2020(05)
    • [18].高中语文教师运用多媒体时应注意的事项研究[J]. 才智 2020(15)
    • [19].中美高中语文课程的阅读素养——基于课标文本的对比分析[J]. 外语教学理论与实践 2020(02)
    • [20].高中语文文言文中人物关系的重要性及教学对策研究[J]. 才智 2020(16)
    • [21].培养什么人:新中国成立70年来普通高中语文课程育人目标的嬗变与反思[J]. 教育科学研究 2020(06)
    • [22].农村高中语文阅读教学探究[J]. 中国新通信 2020(12)
    • [23].“要素主义”实用性阅读与交流任务群的助推器——统编版高中语文必修上册为例[J]. 汉字文化 2020(15)
    • [24].社会热点如何走进高中语文课堂——以“重庆万州公交车坠江事件”进课堂为例[J]. 文山学院学报 2020(05)
    • [25].高中语文核心素养的实质内涵及培养方法[J]. 汉字文化 2018(22)
    • [26].论高中语文核心素养的落实[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊) 2019(03)
    • [27].浅议如何活跃高中语文课堂教学氛围[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(06)
    • [28].新时期的高中语文教师素质初探[J]. 科学咨询(教育科研) 2019(07)
    • [29].浅谈高中语文快乐课堂的构建[J]. 华夏教师 2019(16)
    • [30].核心素养视角下高中语文课堂的构建[J]. 语文教学通讯·D刊(学术刊) 2019(07)

    标签:;  ;  ;  ;  

    高中语文文学教育浅思
    下载Doc文档

    猜你喜欢