论文摘要
本文通过开拓教研视野,选取沪港初中语文教材为主要研究对象,通过对两地语文教材的选文内容、编排特点、练习要素以及课堂实践,作力所能及的比较研究,深入探究两地教材的各自优势,重点关注两地教材在教学目标设置、学生语文素养的培养、人文与科学精神的培育、中国传统文化的传承等方面的共性与个性的短长,从而对上海二期课改新教材有一个更全面、更深入的理解,同时积极借鉴香港语文教材中的优势,为我所思、为我所用。作为一线语文教师,希望能站在一个更宏观的角度,进一步提升现行教材的理解力与教学的把握能力。限于研究时限与条件,教材选本为上海二期课改新教材初中课本语文(试用本),香港中国语文(中一、中二、中三)
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