本文主要研究内容
作者托马斯默勒斯,马强伟（2019）在《法律人如何思与行——法学教育中法学方法作用的影响》一文中研究指出：法学教育不仅是为学生提供法律知识,而且更重要的是培养学生的法律思维,因为世界各地的法律人必须在法律状况不清楚或有争议时仍然具备说服力。虽然协调欧盟成员国的法学教育还有很多工作要做,但应就整个欧盟内法学教育中向法律人教授的最低限度的法律技术达成一致意见。本文旨在引发关于这种最低限度的讨论,例如对案件事实的诠释、法律解释和法律体系等,以及如何应对宪法和欧盟法律。
Abstract
fa xue jiao yo bu jin shi wei xue sheng di gong fa lv zhi shi ,er ju geng chong yao de shi pei yang xue sheng de fa lv sai wei ,yin wei shi jie ge de de fa lv ren bi xu zai fa lv zhuang kuang bu qing chu huo you zheng yi shi reng ran ju bei shui fu li 。sui ran xie diao ou meng cheng yuan guo de fa xue jiao yo hai you hen duo gong zuo yao zuo ,dan ying jiu zheng ge ou meng nei fa xue jiao yo zhong xiang fa lv ren jiao shou de zui di xian du de fa lv ji shu da cheng yi zhi yi jian 。ben wen zhi zai yin fa guan yu zhe chong zui di xian du de tao lun ,li ru dui an jian shi shi de quan shi 、fa lv jie shi he fa lv ti ji deng ,yi ji ru he ying dui xian fa he ou meng fa lv 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自现代法治研究的托马斯默勒斯,马强伟，发表于刊物现代法治研究2019年03期论文，是一篇关于法学教育论文,法学方法论文,案件事实论文,法律续造论文,欧盟法论文,现代法治研究2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自现代法治研究2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。