本文主要研究内容
作者王艳莉（2019）在《巧用“辩论”，让语文课堂更鲜活灵动》一文中研究指出：《义务教育语文课程标准》中指出:"要培养学生的表达、倾听及应对能力。"辩论可以刺激学生思考,可以增长学生的知识,培养学生的思维能力和应变能力,同时能锻炼学生的应变能力和口语表达能力,促进学生个性发展。将"辩论"引入小学语文课堂中,在营造课堂氛围的同时,有利于激发学生的辩论兴趣,挖掘学生潜能,培养学生思维品质,并引领学生爱上语文,爱上辩论,为语文教学生色。
Abstract
《yi wu jiao yo yu wen ke cheng biao zhun 》zhong zhi chu :"yao pei yang xue sheng de biao da 、qing ting ji ying dui neng li 。"bian lun ke yi ci ji xue sheng sai kao ,ke yi zeng chang xue sheng de zhi shi ,pei yang xue sheng de sai wei neng li he ying bian neng li ,tong shi neng duan lian xue sheng de ying bian neng li he kou yu biao da neng li ,cu jin xue sheng ge xing fa zhan 。jiang "bian lun "yin ru xiao xue yu wen ke tang zhong ,zai ying zao ke tang fen wei de tong shi ,you li yu ji fa xue sheng de bian lun xing qu ,wa jue xue sheng qian neng ,pei yang xue sheng sai wei pin zhi ,bing yin ling xue sheng ai shang yu wen ,ai shang bian lun ,wei yu wen jiao xue sheng se 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(上)的王艳莉，发表于刊物新课程(上)2019年11期论文，是一篇关于小学语文论文,辩论论文,潜能论文,思维品质论文,教学策略论文,新课程(上)2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(上)2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。