本文主要研究内容
作者王兴明（2019）在《环境工程专业本科生科研创新能力的培养与实践》一文中研究指出：大学生创新能力培养是高校人才培养的核心任务之一,科研创新能力是创新能力的重要组成部分。文章结合安徽理工大学环境工程专业近年本科生科研创新能力培养的实践,从学校宏观层面到师生微观层面分析提出了加强环境工程专业本科生科研创新能力培养的理念路径、方法举措和一般模式。
Abstract
da xue sheng chuang xin neng li pei yang shi gao jiao ren cai pei yang de he xin ren wu zhi yi ,ke yan chuang xin neng li shi chuang xin neng li de chong yao zu cheng bu fen 。wen zhang jie ge an hui li gong da xue huan jing gong cheng zhuan ye jin nian ben ke sheng ke yan chuang xin neng li pei yang de shi jian ,cong xue jiao hong guan ceng mian dao shi sheng wei guan ceng mian fen xi di chu le jia jiang huan jing gong cheng zhuan ye ben ke sheng ke yan chuang xin neng li pei yang de li nian lu jing 、fang fa ju cuo he yi ban mo shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自淮南师范学院学报的王兴明，发表于刊物淮南师范学院学报2019年02期论文，是一篇关于环境工程论文,科研创新能力论文,本科生论文,淮南师范学院学报2019年02期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自淮南师范学院学报2019年02期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：环境工程论文; 科研创新能力论文; 本科生论文; 淮南师范学院学报2019年02期论文;