呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究

呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究

论文摘要

绩效考核是采用科学的方法,按照一定的标准,考查和审核员工对职务所规定的职责、任务的履行程度,以确立其工作绩效的一种有效的系统管理方法。绩效考核是完成战略性目标的一种结构化方法,是衡量组织成员是否完成目标的手段。中学中层管理人员绩效考核特指对中学管理人员中除校长、书记、副校长以外的其它管理人员进行绩效考核。通过对呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核现状的分析,发现存在如下主要问题:1、绩效考核指标注重一般性,缺少针对性;2、重视年终考核,忽视平时考核;3、绩效考核中缺乏积极有效的沟通;4、绩效考核激励效果不明显。影响呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核有四方面因素:1、绩效考核指标的确定缺乏科学性;2、考核目的性不强,形式化倾向严重;3、考核过程中的沟通与反馈不到位;4、考核结果与中层管理人员的薪酬不发生关系。那么,如何构建呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核体系?首先要按照绩效考核的原则,确定绩效考核的指标以及绩效考核的权重,在实施绩效考核体系的过程中,要严格按照绩效考核的程序,科学使用绩效考核的方法,分析与反馈考核结果,及时适度校正考核结果,并通过对考核结果的应用和计算,进一步完善呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核体系。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 1.绪论
  • 1.1 问题的提出
  • 1.2 核心概念界定
  • 1.3 文献综述
  • 1.3.1 绩效考核理论的研究综述
  • 1.3.2 高校行政人员的绩效考核研究综述
  • 1.4 研究的意义
  • 1.4.1 理论意义
  • 1.4.2 现实意义
  • 1.5 研究设计与方法
  • 1.5.1 研究对象
  • 1.5.2 研究内容
  • 1.5.3 研究方法
  • 1.5.4 研究工具
  • 1.5.5 实施程序
  • 2.呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核现状分析
  • 2.1 呼和浩特市回民区中学中层管理人员的基本情况
  • 2.2 呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的现状
  • 2.3 呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核存在的主要问题
  • 2.3.1 绩效考核指标注重一般性,缺少针对性
  • 2.3.2 重视年终考核,忽视平时考核
  • 2.3.3 绩效考核中缺乏积极有效的沟通
  • 2.3.4 绩效考核激励效果不明显
  • 2.4 影响呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的主要因素
  • 2.4.1 绩效考核指标的确定缺乏科学性
  • 2.4.2 考核目的性不强,形式化倾向严重
  • 2.4.3 考核过程中的沟通与反馈不到位
  • 2.4.4 考核结果与中层管理人员的薪酬不发生关系
  • 3.呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核体系构建
  • 3.1 绩效考核的原则
  • 3.2 绩效考核指标的确定
  • 3.2.1 确定绩效考核指标的步骤
  • 3.2.2 绩效考核指标的内容
  • 3.3 绩效考核指标权重的确定
  • 3.3.1 遵循系统优化原则
  • 3.3.2 考核者的主观意图与客观情况相结合
  • 3.3.3 遵循民主与集中相结合的原则
  • 4.呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的实施与完善
  • 4.1 呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的实施
  • 4.1.1 绩效考核的程序
  • 4.1.2 绩效考核的方法
  • 4.1.3 考核结果的计算
  • 4.1.4 考核结果的校正
  • 4.2 呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的完善
  • 4.2.1 考核结果的应用
  • 4.2.2 考核结果的分析与反馈
  • 参考文献
  • 附录一:呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究调查问卷(学校领导卷)
  • 附录二:呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究调查问卷(学校教师卷)
  • 附录三:呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究调查问卷(中层管理人员卷)
  • 附录四:呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究访谈提纲
  • 致谢
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