呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究

论文摘要

绩效考核是采用科学的方法,按照一定的标准,考查和审核员工对职务所规定的职责、任务的履行程度,以确立其工作绩效的一种有效的系统管理方法。绩效考核是完成战略性目标的一种结构化方法,是衡量组织成员是否完成目标的手段。中学中层管理人员绩效考核特指对中学管理人员中除校长、书记、副校长以外的其它管理人员进行绩效考核。通过对呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核现状的分析,发现存在如下主要问题:1、绩效考核指标注重一般性,缺少针对性;2、重视年终考核,忽视平时考核;3、绩效考核中缺乏积极有效的沟通;4、绩效考核激励效果不明显。影响呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核有四方面因素:1、绩效考核指标的确定缺乏科学性;2、考核目的性不强,形式化倾向严重;3、考核过程中的沟通与反馈不到位;4、考核结果与中层管理人员的薪酬不发生关系。那么,如何构建呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核体系?首先要按照绩效考核的原则,确定绩效考核的指标以及绩效考核的权重,在实施绩效考核体系的过程中,要严格按照绩效考核的程序,科学使用绩效考核的方法,分析与反馈考核结果,及时适度校正考核结果,并通过对考核结果的应用和计算,进一步完善呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核体系。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 1.绪论
• 1.1 问题的提出
• 1.2 核心概念界定
• 1.3 文献综述
• 1.3.1 绩效考核理论的研究综述
• 1.3.2 高校行政人员的绩效考核研究综述
• 1.4 研究的意义
• 1.4.1 理论意义
• 1.4.2 现实意义
• 1.5 研究设计与方法
• 1.5.1 研究对象
• 1.5.2 研究内容
• 1.5.3 研究方法
• 1.5.4 研究工具
• 1.5.5 实施程序
• 2.呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核现状分析
• 2.1 呼和浩特市回民区中学中层管理人员的基本情况
• 2.2 呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的现状
• 2.3 呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核存在的主要问题
• 2.3.1 绩效考核指标注重一般性,缺少针对性
• 2.3.2 重视年终考核,忽视平时考核
• 2.3.3 绩效考核中缺乏积极有效的沟通
• 2.3.4 绩效考核激励效果不明显
• 2.4 影响呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的主要因素
• 2.4.1 绩效考核指标的确定缺乏科学性
• 2.4.2 考核目的性不强,形式化倾向严重
• 2.4.3 考核过程中的沟通与反馈不到位
• 2.4.4 考核结果与中层管理人员的薪酬不发生关系
• 3.呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核体系构建
• 3.1 绩效考核的原则
• 3.2 绩效考核指标的确定
• 3.2.1 确定绩效考核指标的步骤
• 3.2.2 绩效考核指标的内容
• 3.3 绩效考核指标权重的确定
• 3.3.1 遵循系统优化原则
• 3.3.2 考核者的主观意图与客观情况相结合
• 3.3.3 遵循民主与集中相结合的原则
• 4.呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的实施与完善
• 4.1 呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的实施
• 4.1.1 绩效考核的程序
• 4.1.2 绩效考核的方法
• 4.1.3 考核结果的计算
• 4.1.4 考核结果的校正
• 4.2 呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核的完善
• 4.2.1 考核结果的应用
• 4.2.2 考核结果的分析与反馈
• 参考文献
• 附录一:呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究调查问卷（学校领导卷）
• 附录二:呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究调查问卷（学校教师卷）
• 附录三:呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究调查问卷（中层管理人员卷）
• 附录四:呼和浩特市回民区中学中层管理人员绩效考核研究访谈提纲
• 致谢