农村“留守儿童”关爱问题调查分析 ——以湖南益阳市为例

论文摘要

随着我国城镇化进程的不断加快,越来越多的农村劳动者力流入城市,由此产生了农村“留守儿童”问题。当前“留守儿童”的成长教育问题日益受到社会各界的普遍关注与重视,但“留守儿童”问题需要从认识的阶段上升到实践解决问题的阶段。留守儿童问题的妥善解决,不仅有利于我国广大农村青少年的健康成长,有利于社会主义新农村的建设,还有利于促进农村社会的和谐与稳定。本文以实地调研访谈和文献查阅为主要研究方法,从对当前留守儿童关爱资源供求状况进行分析的角度入手,分六个部分展开论述。第一部分简要提出了本文所要研究的问题、研究的现状以及与本研究相关的一些问题。第二部分为论文的研究设计,包括研究假设、调查方案设计、研究方法等方面所做出的必要的交代。第三部分以益阳市的相关调研数据为例,对留守儿童关爱资源的供求现状进行了全面的分析,特别是对留守状态对留守儿童的积极影响也进行了客观的分析。第四部分主要是对当前几种典型关爱模式进行了分析,从具体运行中分析利弊。第五部分则是对留守儿童问题解决过程中的一些困境和问题进行分析,为下一步提出对策建议奠定基础。第六部分为缓解留守儿童困境以及切实解决留守儿童问题提出了建议和长期的参考思路。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 选题原因及依据
• 1.2 国内外研究的现状
• 1.2.1 留守儿童概念的界定
• 1.2.2 留守儿童的生存状况研究情况
• 1.2.3 留守儿童研究存在的问题与展望
• 1.2.4 本研究的创新点
• 第二章 研究设计
• 2.1 研究资料来源
• 2.2 研究假设
• 2.3 调查方案设计
• 2.4 样本的选取
• 2.5 调查问卷的设计
• 2.6 研究方法
• 第三章 益阳市留守儿童基本情况与分析
• 3.1 益阳市留守儿童的基本情况
• 3.1.1 益阳市农村留守儿童规模和基本情况
• 3.1.2 留守儿童监护基本情况
• 3.2 留守状态对儿童的影响
• 3.2.1 留守困境
• 3.2.2 留守状态对留守儿童影响的积极方面
• 3.2.3 留守儿童教育独特的优势与资源
• 3.2.4 留守儿童物质生活水平的提高对其有一定的积极影响
• 3.3 留守儿童对关爱资源的需求
• 3.3.1 需求分型的理论来源——马斯洛需求层次理论
• 3.3.2 不同需求类型的具体体现
• 3.3.3 不能恰当满足关爱需求的关爱形式可能导致的影响
• 第四章 关爱资源分型及典型关爱模式及运行状况分析
• 4.1 关爱资源分型
• 4.1.1 留守儿童关爱资源的内涵
• 4.1.2 对留守儿童关爱资源的分型
• 4.1.3 关爱资源体系构成的要素及特征
• 4.2 益阳市当前农村留守儿童关爱情况及典型关爱模式分析
• 4.2.1 阵地模式
• 4.2.2 制度模式
• 4.2.3 结对模式
• 4.2.4 代理模式
• 4.2.5 活动模式
• 4.3 关爱工作认可程度的分析
• 第五章 关爱资源瓶颈及障碍分析
• 5.1 城市化进程及附带影响的长期性
• 5.2 外出务工父母对留守子女关爱意识唤醒的过程性
• 5.3 学校的作用有效发挥的局限性
• 5.3.1 学校负责人及教师尚未认识到留守儿童问题的严重性，没有意识到自己肩负的责任和义务
• 5.3.2 学校在对留守儿童的关爱中存在短时期难以克服的障碍
• 5.4 留守儿童社会关爱体系形成的渐进性
• 第六章 改善和解决留守儿童问题思考与建议
• 6.1 政府应承担起关爱资源整合主体的职责
• 6.1.1 关爱农村留守儿童是政府在社会转型期应承担的必然责任
• 6.1.2 关爱农村留守儿童是加快推进以改善民生为重点的社会建设的必然要求
• 6.1.3 关爱农村留守儿童是建设社会主义新农村的必然要求
• 6.1.4 关爱农村留守儿童是保障儿童福利的重要体现
• 6.2 政府作为关爱资源整合主体如何作为
• 6.2.1 通过供应加大财政预算
• 6.2.2 通过补贴鼓励非政府组织参与
• 6.2.3 通过生产提供更多的服务
• 6.2.4 通过管制进行正确的引导
• 6.3 短期内缓解留守儿童问题的措施
• 6.3.1 地方政府要整合社会各方关爱资源
• 6.3.2 外出打工父母是效果最好的关爱资源，应切实肩负起关爱的主责任
• 6.3.3 学校是最可利用的关爱资源应加强管理倾注对留守儿童的关爱
• 6.3.4 充分重视留守儿童改善生存环境的积极努力
• 6.4 长期解决留守儿童问题的建议
• 6.4.1 加快城市化进程
• 6.4.2 加快城乡户籍制度改革
• 6.4.3 发展社会机构和开展志愿服务
• 结束语
• 致谢
• 参考文献
• 附录A 益阳市农村留守儿童基本情况登记表
• 附录B 益阳市农村留守儿童调查问卷
• 附录C 益阳市农村留守儿童调查问卷情况统计表