本文主要研究内容
作者路于双,李颖（2019）在《改进高中化学实验教学评价，推进课程改革不断深入》一文中研究指出：为提升高中化学实验教学效率与学生的实验水平,促进学生综合发展,教师应高度关注高中化学实验教学评价,这也是新课程改革的重中之重.本文简要阐述高中课堂教学中化学实验教学评价现状,并结合相关问题,重点探究改进化学实验教学评价的有效对策,以供参考.1 优化高中实验教学评价的有效对策1.1 化学实验教学评价的理念传统的高中化学教学过程中,教师常常注重对学习成果的最终评价,缺乏对学习进程的塑造性评价,忽视学生的自我评价与互相评价.针对评
Abstract
wei di sheng gao zhong hua xue shi yan jiao xue xiao lv yu xue sheng de shi yan shui ping ,cu jin xue sheng zeng ge fa zhan ,jiao shi ying gao du guan zhu gao zhong hua xue shi yan jiao xue ping jia ,zhe ye shi xin ke cheng gai ge de chong zhong zhi chong .ben wen jian yao chan shu gao zhong ke tang jiao xue zhong hua xue shi yan jiao xue ping jia xian zhuang ,bing jie ge xiang guan wen ti ,chong dian tan jiu gai jin hua xue shi yan jiao xue ping jia de you xiao dui ce ,yi gong can kao .1 you hua gao zhong shi yan jiao xue ping jia de you xiao dui ce 1.1 hua xue shi yan jiao xue ping jia de li nian chuan tong de gao zhong hua xue jiao xue guo cheng zhong ,jiao shi chang chang zhu chong dui xue xi cheng guo de zui zhong ping jia ,que fa dui xue xi jin cheng de su zao xing ping jia ,hu shi xue sheng de zi wo ping jia yu hu xiang ping jia .zhen dui ping
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自高中数理化的路于双,李颖，发表于刊物高中数理化2019年14期论文，是一篇关于,高中数理化2019年14期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自高中数理化2019年14期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：高中数理化2019年14期论文;