百年校园形态

论文摘要

本文通过对同济大学百年校园规划和建筑的演化历史的追述,由资料的收集、整理和研究寻找校园规划和建筑自身发生发展的规律,探讨社会政治、经济、建筑思潮、建筑观对校园规划和建筑演进的影响。存一百年前的近代世界历史背景下诞生了同济德文医学堂,经过一个世纪的迁徙、定居、发展演变形成了同济大学今天的规模和形态。本文将追述前四十年的变迁,并以同济大学四平路校本部展开后六十年的历史,从时代背景、具体的规划、建筑的交待来展现和讨论规划的演进、校园建筑的平面空间逻辑的变化、建筑的生命观、环境观等。同济大学前四十年是寻找合适的地点生存发展,后六十年校园规划建筑的历史犹如整个生物进化的完整版,由单细胞到多细胞组团形成器官即功能区,生成脊柱、骨架,生物结构不断复杂,器官的功能不断完善,生物体日益扩张、饱满,功能趋于完善成熟,这就是同济校本部后六十年的演化史。建筑设计也由单栋建筑的封闭平面静态设计逻辑,发展到关注与周围建筑的关系与环境的关系,变化为一种开放的空间的动态设计逻辑,由建筑观发展为一种环境观,由建筑的塑造过渡到环境的营造,由单纯的建筑空间转而注视生存空间,由功能空间的讨论转而触摸到空间本质的蛛丝马迹,同时视历史为一种珍贵的资源,通过改建老建筑,使建筑成为一个不断学习成长适应环境生存发展具有新陈代谢功能的细胞活体。校园的规划和建筑除了自身发生发展的规律外,历史背景,政治和经济无不是规划和建筑背后的上帝之手,正如雷姆-库哈斯所言,构成今日城市形态的并非设计师的具体设计而是其背后根本原因:资本。现代西方大学在中国的诞生是东西方两种文明碰撞的衍生物,中国大学的诞生发展史是西方文明对东方文明侵入史的一部分,西方文明的入侵不但带来了现代大学的体制、科学的思维方式,当然也带来了现代大学校园规划和建筑的设计理念和技术。1949年的民族独立,使得西方文明的侵入变成了一种民族主动学习的契机,一场文化革命又使古老的农耕文明走到尽头,而后的三十年是一种更为开放和深入向西方学习的历史,大学校园的规划和建筑是时代历史一瞬的定格,是知晓我们过往历史的活化石,熟知我们的历史是为了创造更美好的现在和未来,为了我们更快乐智慧的生活。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 引言
• 1.1 缘起
• 1.2 作者认识论倾向
• 1.3 概述
• 1.4 论文结构
• 第2章 时代背景
• 2.1 世界史背景
• 2.2 建筑史背景
• 前篇 （1907-1946）
• 第3章 规划前篇（1907-1946）
• 3.1 概述
• 3.2 宝隆医院
• 3.3 淮海路瑞金二路校区
• 3.4 法华路校区
• 3.5 吴淞校区
• 3.6 昆明时期校区
• 3.7 同济李庄校区
• 3.8 章节讨论
• 第4章 宝隆初创（1907-1917）
• 4.1 同济德文医学堂
• 4.2 法华路医工学堂
• 4.3 章节讨论
• 第5章 吴淞立足（1917-1927）
• 5.1 一战时期
• 5.2 吴淞置地
• 5.3 章节讨论
• 第6章 同济国立（1927-1937）
• 6.1 国民政府时期
• 6.2 辉煌吴淞
• 6.3 章节讨论
• 6.3.1 建筑环境
• 6.3.2 校园建筑分析
• 第7章 文化抗战（1937-1945）
• 7.1 二战抗日
• 7.2 六迁校址
• 7.3 李庄五年
• 7.4 章节讨论
• 后篇 （1946-2007）
• 第8章 规划后篇（1946-2007）
• 8.1 概述（1949-2007）
• 8.2 复员返沪（1946-1949）
• 8.3 建国初期（1949-1957）
• 8.4 跃进年代（1958-1965）
• 8.5 文化革命（1966-1976）
• 8.6 重启航程（1977-1985）
• 8.7 小平时代（1986-1995）
• 8.8 世纪转折（1996-2007）
• 8.9 章节讨论
• 第9章 复员返沪（1946-1949）
• 9.1 内战时期
• 9.2 校舍安置
• 9.3 章节讨论
• 第10章 建国初期（1949-1957）
• 10.1 时代背景
• 10.2 院系调整和建校劳动
• 10.2.1 院系调整
• 10.2.2 建校劳动
• 10.3 校园建设
• 10.3.1 概述
• 10.3.2 学校主要建筑
• 10.4 章节讨论
• 第11章 跃进年代（1958-1965）
• 11.1 时代背景
• 11.2 校园建设
• 11.2.1 学校概况
• 11.2.2 校园建筑
• 11.3 章节讨论
• 第12章 文化革命（1966-1976）
• 12.1 时代背景
• 12.2 校园建设
• 12.3 章节讨论
• 第13章 重启航程（1977-1987）
• 13.1 时代背景
• 13.2 校园建设
• 13.2.1 概述
• 13.2.2 主要建筑
• 13.3 章节讨论
• 第14章 小平时代（1986-1995）
• 14.1 时代背景
• 14.2 校园建设
• 14.2.1 概述
• 14.2.2 主要建筑
• 14.3 章节讨论
• 第15章 世纪转折（1996-2007）
• 15.1 时代背景
• 15.1.1 国家社会经济发展计划
• 15.1.2 同济概况
• 15.2 校园建设
• 15.2.1 概述
• 15.2.2 主要建筑
• 15.3 章节讨论
• 第16章 结语
• 16.1 前篇
• 16.2 后篇
• 致谢
• 参考文献
• 附录 A 后六十年建筑演变对照表
• 附录 B 历年建筑一览表
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果