本文主要研究内容
作者邱玲（2019）在《从专业理论课程教学延伸到本科毕业设计选题的探讨——以“空气动力学基础”课程教学为例》一文中研究指出：本文以"空气动力学基础"理论课教学为例,介绍了将毕业设计选题融入专业理论课程教学的一些尝试,提高了学生学习专业知识的积极性,使前期的理论课程教学与毕业设计有机地结合起来,为本科毕业设计选题提供有力的支撑。
Abstract
ben wen yi "kong qi dong li xue ji chu "li lun ke jiao xue wei li ,jie shao le jiang bi ye she ji shua ti rong ru zhuan ye li lun ke cheng jiao xue de yi xie chang shi ,di gao le xue sheng xue xi zhuan ye zhi shi de ji ji xing ,shi qian ji de li lun ke cheng jiao xue yu bi ye she ji you ji de jie ge qi lai ,wei ben ke bi ye she ji shua ti di gong you li de zhi cheng 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科学咨询(科技·管理)的邱玲，发表于刊物科学咨询(科技·管理)2019年01期论文，是一篇关于专业理论课程教学论文,本科毕业设计选题论文,科学咨询(科技·管理)2019年01期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科学咨询(科技·管理)2019年01期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。