本文主要研究内容
作者方永刚（2019）在《影响初中物理实验教学有效性的因素与教学对策》一文中研究指出：实验教学是初中物理课程的一部分,在进行物理教学的过程中,也需要做好实验教学,确保学生可以对物理实验相关知识形成有效的掌握理解。但是,从初中物理实验教学的实际开展来讲,有效性却并不是很高,存在一些因素影响了教学活动的有效性。对此,首先论述影响初中物理教学有效性的具体因素,然后针对性提出可行的教学对策,希望可以给初中物理教师一些参考,提高物理实验教学的有效性。
Abstract
shi yan jiao xue shi chu zhong wu li ke cheng de yi bu fen ,zai jin hang wu li jiao xue de guo cheng zhong ,ye xu yao zuo hao shi yan jiao xue ,que bao xue sheng ke yi dui wu li shi yan xiang guan zhi shi xing cheng you xiao de zhang wo li jie 。dan shi ,cong chu zhong wu li shi yan jiao xue de shi ji kai zhan lai jiang ,you xiao xing que bing bu shi hen gao ,cun zai yi xie yin su ying xiang le jiao xue huo dong de you xiao xing 。dui ci ,shou xian lun shu ying xiang chu zhong wu li jiao xue you xiao xing de ju ti yin su ,ran hou zhen dui xing di chu ke hang de jiao xue dui ce ,xi wang ke yi gei chu zhong wu li jiao shi yi xie can kao ,di gao wu li shi yan jiao xue de you xiao xing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自新课程(下)的方永刚，发表于刊物新课程(下)2019年12期论文，是一篇关于初中物理论文,实验教学论文,有效性论文,影响因素论文,教学对策论文,新课程(下)2019年12期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自新课程(下)2019年12期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。