本文主要研究内容
作者苏霍姆林斯基（2019）在《学科教学中的学生积极活动的内容》一文中研究指出：有经验的教师,在开始教学工作以前,就把本门学科整个教学阶段(在小学,则是把整个小学阶段)中让学生从事的积极活动的内容做好安排。这样做的目的,不仅是为了培养学生生活和劳动中必需的实际技能,而且是在一门学科的教学体系中,通过学生的积极活动,首先为了进行智育,发展学生的思维和言
Abstract
you jing yan de jiao shi ,zai kai shi jiao xue gong zuo yi qian ,jiu ba ben men xue ke zheng ge jiao xue jie duan (zai xiao xue ,ze shi ba zheng ge xiao xue jie duan )zhong rang xue sheng cong shi de ji ji huo dong de nei rong zuo hao an pai 。zhe yang zuo de mu de ,bu jin shi wei le pei yang xue sheng sheng huo he lao dong zhong bi xu de shi ji ji neng ,er ju shi zai yi men xue ke de jiao xue ti ji zhong ,tong guo xue sheng de ji ji huo dong ,shou xian wei le jin hang zhi yo ,fa zhan xue sheng de sai wei he yan
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自小学教学研究的苏霍姆林斯基，发表于刊物小学教学研究2019年32期论文，是一篇关于,小学教学研究2019年32期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自小学教学研究2019年32期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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