试论思想政治教育工作者的思维创新

论文摘要

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点与道德规范等,对社会全体成员有目的、有计划和有组织的施加影响,以促成社会全体成员有效形成符合特定社会所要求和期望的思想道德品质的社会实践活动及其工作,思想政治教育工作者则是该工作的主体。新的时代对思想政治教育工作者提出了越来越高的要求,而其中的关键因素与前提条件是要求他们创新思维品质。本文对此进行探讨。本课题研究目的明确、清晰。即基于思维创新的相关研究成果而完整系统地研究思想政治教育工作者及其思维创新,包括解读其基本概念,关注其思维创新现状,解析其思维创新的问题及其原因,以争取明确阐释其思维创新的理论并力图获得有用的结论,及其能够为现实的思想政治教育工作者的思维创新提供有益参考与有效指导。本课题研究因此既具有紧迫的现实意义、深刻的重要意义与系统的理论意义。本课题研究总体构架是在前置绪论与后置结语两个内容的总揽之中,主要讨论以下三大部分内容。首先,解读相关概念,包括概述有关思维创新的研究成果并加以分析,解读思想政治教育、思想政治教育管理及思想政治教育工作者的基本概念及其丰富内涵,研究思想政治教育工作者思维创新概念,阐述其科学内涵、本质特征及相关的基本结论。其次,剖析基本现状,包括总结概括思想政治教育工作者思维创新的现实情况并肯定其基本成绩与明确优势,联系实际而重点确证思想政治教育工作者思维创新在认识、方式、能力与社会等方面存在的问题、不足与困难,详尽研讨思如上问题产生的原因。最后,建议实践对策,包括针对思想政治教育工作者思维创新主题,界定其基本原则,讨论其主要内容,在理论研究、实践操作、主体建设和环境建设等方面提出相应的对策建议。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 绪论
• 1.1 研究背景
• 1.2 研究意义
• 1.2.1 研究目的
• 1.2.2 重要意义
• 1.3 研究现状
• 1.3.1 国外研究情况
• 1.3.2 国内研究情况
• 1.3.3 研究的发展
• 1.4 研究内容
• 1.4.1 解读相关概念
• 1.4.2 剖析基本现状
• 1.4.3 建议实践对策
• 1.5 研究方法及技术路线
• 1.5.1 研究方法
• 1.5.2 技术路线
• 第2章 相关概念解读
• 2.1 思维创新的研究成果及其基本思考
• 2.1.1 有关思维的研究
• 2.1.2 有关创新的研究
• 2.1.3 有关思维创新的认识
• 2.2 思想政治教育、思想政治教育管理及思想政治教育工作者的基本认知
• 2.2.1 关于思想政治教育
• 2.2.2 关于思想政治教育管理
• 2.2.3 关于思想政治教育工作者
• 2.3 思想政治教育工作者思维创新的基本内涵
• 2.3.1 基本定义界定
• 2.3.2 深刻内涵研究
• 第3章 基本情况分析
• 3.1 思想政治教育工作者思维创新的总体成绩
• 3.1.1 促进思想政治教育及其管理工作的内容不断更新
• 3.1.2 促进思想政治教育及其管理工作的方法不断改进
• 3.1.3 促进思想政治教育及其管理工作的机制不断创新
• 3.1.4 促进思想政治教育及其管理工作的对象不断进步
• 3.2 思想政治教育工作者思维创新的主要问题
• 3.2.1 认识问题：部分思想政治教育工作者思维创新的意识较弱
• 3.2.2 方式问题：部分思想政治教育工作者思维创新的方式狭隘
• 3.2.3 能力问题：部分思想政治教育工作者思维创新的能力欠缺
• 3.2.4 社会问题：思维创新缺乏有利的社会环境
• 3.3 思想政治教育工作者思维创新问题的原因分析
• 3.3.1 重视程度不够
• 3.3.2 传统思维制约
• 3.3.3 专业素质不高
• 3.3.4 社会负面影响
• 第4章 实践对策探讨
• 4.1 加强思想政治教育管理者思维创新的政治领导,强调基本原则
• 4.1.1 必须坚持正确的指导思想,强调目的性
• 4.1.2 必须坚持以经济建设为中心,强调服务性
• 4.1.3 必须坚持从实际出发,强调针对性
• 4.1.4 必须坚持教育与管理相结合,强调实效性
• 4.2 加强思想政治教育管理者思维创新的理论研究,强化创新意识
• 4.2.1 加强思维创新理论的系统学习
• 4.2.2 加强思维创新理论的学术研究
• 4.3 加强思想政治教育管理者思维创新的实践操作,突破思维桎梏
• 4.3.1 要解放思想,突破传统观念
• 4.3.2 要发散思维,突破思维定势
• 4.3.3 要系统思考,全面拓展思维
• 4.4 加强思想政治教育管理者思维创新的主体建设,提升自身素质
• 4.4.1 全面认识素质创新工程
• 4.4.2 全面展开素质创新内涵
• 4.5 加强思想政治教育管理者思维创新的环境建设,优化社会氛围
• 4.5.1 要进一步深化经济体制改革和推动政治体制改革,为思想政治教育工作者思维创新创造良好的社会体制氛围
• 4.5.2 要深入落实中共中央关于“深化文化体制改革”的决定,为思想政治教育工作者思维创新创造良好的文化氛围
• 第5章 结语
• 5.1 研究结论
• 5.2 创新之处
• 5.3 研究不足及未来研究方向
• 参考文献
• 附录
• 致谢