角色动画设置插件技术在基于Maya的3D动画中的应用

角色动画设置插件技术在基于Maya的3D动画中的应用

论文摘要

在大力倡导知识经济的今天,创意产业为我们带来了巨大的产业变革,动画产业作为其中的重要组成部分越来越引起人们的关注。美国、日本早已走在了我们的前面,就连我们的近邻韩国也在这一波浪潮中扮演了重要的“角色”。中国作为一个正在崛起的新兴势力能否顺应这股潮流,在未来的世界动画产业中占据一席之地,以成为许多业内人士关注的焦点。本次论文将围绕着这一话题分析目前世界及中国动画产业的发展现状,主流软件技术的平台,详细的介绍3D动画项目一般的制作流程,并在本人制作的一部商业3D动画短片中实验性的引入了角色动画设置插件技术,利用Maya的嵌入语言MEL(Maya Embedded Language)的整合使得Maya角色动画设置的流程与数据管理变得方便高效。试图做到以小见大,理论与实际相结合。在本篇论文的结构上,首先是对目前世界上的动画产业现状做出了详细的分析,再花费一定的篇幅详尽介绍了3D动画项目制作的流程及思路,接着引入了角色动画设置插件技术用来解决我们平时在制作3D动画项目时的一个实际的问题,最后对整个论文做出了总结和展望。本文主要研究内容和成果:本文主要研究了基于Maya的3D动画制作过程,其中利用Maya的嵌入语言(Mel)开发插件并运用这些插件在制作多角色动画的项目中优化制作流程,完善了制作过程中的数据管理,提高了项目开发的效率,同时也提供了一整套完整的用户界面。在之后的插件的实际操作测试也证明插件运行良好,发挥了预想中的作用。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 1 绪论
  • 1.1 研究的社会背景
  • 1.1.1 3D 动画的发展历史
  • 1.1.2 3D 动画的现状
  • 1.1.3 动画产业隐忧
  • 1.2 研究的技术背景
  • 1.3 项目目的和意义
  • 1.4 本章小结
  • 2 3D 动画制作的平台及相关软件的介绍分析
  • 2.1 Avid 公司的Softimage|XSI
  • 2.2 Autodesk 公司的3D Studio Max
  • 2.3 PIXAR 公司的Photorealistic Renderman
  • 2.4 3D 动画软件Maya 和渲染软件Mental Ray
  • 2.4.1 Alias| Wavefront 公司的Maya
  • 2.4.2 Mental Images 公司的Mental Ray
  • 2.5 本章小结
  • 3 3D 动画项目制作
  • 3.1 3D 动画项目流程介绍
  • 3.2 3D 动画项目制作
  • 3.2.1 项目创意及前期设计
  • 3.2.2 分镜和台本绘制
  • 3.2.3 模型制作
  • 3.2.4 3D 动画中的材质以及UV 和贴图
  • 3.2.5 骨骼和绑定
  • 3.2.6 场景
  • 3.2.7 动作
  • 3.2.8 灯光
  • 3.2.9 渲染
  • 3.3 本章小结
  • 4 角色动画设置插件技术
  • 4.1 创建整合角色UI 的通道框Channel Box
  • 4.1.1 项目UI 部分设计
  • 4.1.2 UI 需求基本思想
  • 4.1.3 整合进Maya 的UI 界面中
  • 4.2 前期测试
  • 4.2.1 测试选择菜单
  • 4.2.2 测试符号按钮
  • 4.2.3 测试帮助栏
  • 4.2.4 测试通道框
  • 4.3 开始创建最终UI 界面
  • 4.3.1 LOGO 及下拉式菜单
  • 4.3.2 动画控制器按钮
  • 4.3.3 帮助栏提示
  • 4.3.4 调入背景图片
  • 4.3.5 重新编辑布局
  • 4.3.6 添加划块slider bar
  • 4.3.7 移植Channel Box
  • 4.3.8 UI 界面制做小结
  • 4.4 关联菜单功能
  • 4.4.1 关联Channel Box 到Option 菜单
  • 4.4.2 调用“CBdeleteConnection”
  • 4.5 整合创建的UI 到Maya 的UI 中
  • 4.5.1 ScriptPanelType 命令
  • 4.5.2 ScriptPanel 命令
  • 4.5.3 callbacks 命令
  • 4.6 本章小结
  • 5 插件整体测试
  • 5.1 测试环境准备
  • 5.2 导入UI
  • 5.3 插件面板调用检验
  • 5.4 Joint Display Size 功能测试
  • 5.5 ICON 控制按钮
  • 5.6 Option 测试
  • 5.7 本章小结
  • 6 总结与展望
  • 6.1 回顾与总结
  • 6.2 展望
  • 参考文献
  • 附录
  • 作者攻读学位期间发表的论文
  • 致谢
  • 相关论文文献

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