现代汉语结论性话语标记语研究

论文摘要

话语标记语是话语中表示话语结构以及连贯关系、语用关系的表达式。它们在言语交际中十分常见,但却是一个很长时间以来一直未引起学界注意的问题。随着认知语言学的兴起和发展,话语标记语逐渐引起了学者们的关注,并有相关研究成果问世。但话语标记语作为语言学研究的一个新兴领域仍有很多问题值得我们研究。本文立足于何自然先生对话语标记语的分类,选取联结标记语中表示结论关系的一个小类,尝试对“结论性话语标记语”进行较为系统的研究。结论性话语标记语指的是：标示前后话语间关系是结论性关系的话语标记。它们在句中的地位类似于独立语,不受句法结构的限制；它们的显与隐不影响话语的真值。这类话语标记语反映的是说话人想要明确表达“结论”意义的元语用意识,可以帮助受话人更轻松地确定话语的重点——结论部分之所在,从而减少为理解信息付出的努力。本文除引言和结语外,共分为以下几章：第一章,话语标记语研究概述。首先对话语标记语进行了界定,并回顾了国内外话语标记语的研究概况。从现有文献来看,结论性话语标记语仍未引起学界的重视,没有对此类话语标记的“白上而下”的系统研究。本章从语义角度将结论性话语标记语分为三类：“总之”类、“推导”类和“结束”类。其中“推导”类又分两小类,一是“综合归纳”类,另一类是“因果关系”类。第二章,结论性话语标记语的特征和分布。按照结论性话语标记语的种类对其语义特征、语境特征和分布进行较为详细的描写。在语义特征方面,它们用于标示前后话语间的结论关系。在语境特征方面,“总之”类主要用于最直接地总结上文,顺理成章地表达结论；“推导”类则需要一个或者是综合归纳或者是因果关系的推理思维过程,然后再得出结论；“结束”类用于表达某种情况最终的状态或标示“这是最后的结论”,隐含话语就此终结。在句法分布方面,如果排除语用、修辞因素,结论性话语标记的共同特点是一般都不出现在句末。第三章,结论性话语标记语的认知语用功能。本章在上文描写的基础上,从认知语用角度探讨了结论性话语标记语的人际功能：在话语生成时体现的主观功能,在话语理解时体现的互动功能以及它们的语篇功能。第四章,汉语和英语结论性话语标记语的对比研究。本章首先考察了英语的结论性话语标记语,在此基础上比较、分析了汉英两种语言中结论性话语标记语的功能,并总结结论性话语标记语在两种语言中的共同点和不同点。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 引言
• 一、选题背景
• 二、语料来源
• 三、研究方法
• 四、论文结构
• 第一章 话语标记语研究概述
• 第一节 话语标记语的界定
• 第二节 国外话语标记语研究综述
• 一、话语连贯角度
• 二、句法-语用角度
• 三、认知-语用角度
• 四、顺应角度
• 第三节 国内话语标记语研究综述
• 第四节 结论性话语标记语的范围和分类
• 一、结论性话语标记语的界定
• 二、结论性话语标记语的分类
• 第二章 结论性话语标记语的特征和分布
• 第一节 结论性话语标记语的语义特征
• 一、“总之”类
• 二、“推导”类
• 三、“结束”类
• 第二节 结论性话语标记语的语境特征
• 一、“总之”类
• 二、“推导”类
• 三、“结束”类
• 第三节 结论性话语标记语的分布
• 一、“总之”类
• 二、“推导”类
• 三、“结束”类
• 四、小结
• 第三章 结论性话语标记语的认知语用功能
• 第一节 结论性话语标记语在话语生成时的主观功能
• 一、强调或突出所述命题的内容
• 二、表明对所述命题内容的态度和方式
• 三、确认和整理命题的内容
• 四、结束一个话题
• 第二节 结论性话语标记语在话语理解时的互动功能
• 一、对语义信息的引导
• 二、对语境信息的引导
• 第三节 结论性话语标记语的语篇构建功能
• 一、语篇制约功能
• 二、谋篇布局功能
• 三、语篇信息短缺及延缓功能
• 四、语篇信息修正功能
• 五、人际关系调节功能
• 六、小结
• 第四章 汉语和英语结论性话语标记语的对比研究
• 第一节 “总之”类结论性话语标记语的比较
• 一、英语“总之”类结论性话语标记语
• 二、汉英“总之”类结论性话语标记语的比较
• 第二节 “推导”类结论性话语标记语的比较
• 一、英语“推导”类结论性话语标记语
• 二、汉英“推导”类结论性话语标记语的比较
• 第三节 “结束”类结论性话语标记语的比较
• 一、英语“结束”类结论性话语标记语
• 二、汉英“结束”类结论性话语标记语的比较
• 第四节 汉英结论性话语标记语的认知语用功能比较
• 一、在话语生成时的主观功能
• 二、结论性话语标记语在话语理解过程中的互动功能
• 三、结论性话语标记语的语篇功能
• 四、小结
• 第五章 结语
• 参考文献
• 致谢
• 发表论文