中学数学教学中的情感教育研究

中学数学教学中的情感教育研究

论文题目: 中学数学教学中的情感教育研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 学科教学

作者: 安国华

导师: 吉智方

关键词: 中学数学教学,情感教育,策略

文献来源: 内蒙古师范大学

发表年度: 2005

论文摘要: 态度情感与自信心作为数学教育的目标之一,在学生的数学学习中起着非常重要的作用,目前世界上许多国家和地区都把培养学生的情感态度与自信心作为教育的一个目标,以此促进学生运用数学解决问题的动力与能力。数学能力不仅包括对知识的掌握,更离不开丰富的情感因素。本文重点从两个方面研究了中学数学教学中的情感教育:研究了情感教育在中学数学教学中的体现与作用。在先阐述情感教育的内涵的同时提出:数学与情感教育并不矛盾,是中学数学教学中不可缺少的重要环节、对促进学生终身学习起着至关重要的作用。中学数学教学中实施情感教育的策略:第一、要转变教师观念;第二、让情感教育成为学生学好数学的催化剂;第三、数学史与情感教育;第四、现代技术与情感教育

论文目录:

中文摘要

ABSTRACT

前言

第一章 情感教育在中学数学教学中的体现与作用

第一节 情感教育的研究状况

第二节 情感教育的内涵

第三节 情感教育在中学数学教学中的体现与作用

第二章 中学数学教学中实施情感教育的策略

第一节 新课程标准对情感教育的目标要求

第二节 传统教育中不利于学生学习的情感因素

第三节 中学数学教育中实施情感教育的策略与方法

结束语

参考文献

后 记

发布时间: 2007-06-18

参考文献

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  • [2].中学数学教学中实施情感教育的理论与实践研究[D]. 李甫英.江西师范大学2005
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  • [7].数学史在中学数学教学中的利用[D]. 彬彬.内蒙古师范大学2005
  • [8].数学教学中实施情感教育的理论和实践研究[D]. 张超.南京师范大学2007
  • [9].中学数学教学中实施情感教育的理论与实践研究[D]. 李甫英.江西师范大学2005
  • [10].中学数学教学中情感教育探讨[D]. 冯绍兴.华中师范大学2003

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