尼采《悲剧的诞生》中的“审美”视角及其理论意义探析

尼采《悲剧的诞生》中的“审美”视角及其理论意义探析

论文摘要

尼采,站在世纪转折点上的伟大哲人,他关于现代性的反思揭示了西方现代文明虚无主义的特质,并由此对西方古典本体论—神学的理性主义传统,加以彻底批判和颠覆。其《悲剧的诞生》中“审美主义”视角,通过赋予艺术本体的地位,进而来肯定被祝福的非理性的生命激情和本能。在对造成“悲剧精神”消亡的苏格拉底理性主义进行批判时,尼采深刻地揭示了正是“理性”、“理智”、“逻辑”、“知识”、“科学”与“生命”、“激情”、“感性”、“本能”、“冲动”、“艺术”的对立,造成了西方现代文明的荒漠。在对传统理性形而上学进行批判时,其建立在“人类中心论”基础上的“情绪冲动”的透视理论,其实质就是要冲破理性、理智、逻辑、知识、科学的话语一致性控制,走向激情、冲动、生命意志冲突的“非理性”差异性话语范式。于是,传统的“真理”观念遭到解构,实现了现代西方理论话语范式从“绝对”到“相对”的转变,也实现了从“现代性”到“后现代性”的转型。在“后尼采”①时代,我们如何借尼采之力来思考自己的生命维度,是我们不得不面对的现实。

论文目录

  • 摘要
  • ABSTRACT
  • 第1章 引言
  • 第2章 “审美”的形而上学:《悲剧的诞生》中的“审美”视角
  • 2.1 希腊的乡愁:“火”和“酒”的迷恋
  • 2.1.1 生命激情与生命本能
  • 2.1.2 生命之火和生命之酒
  • 2.2 尼采的希腊悲剧:狂欢的梦幻形式
  • 2.2.1 “酒神”和“日神”的对立
  • 2.2.2 悲剧中日神和酒神的联盟
  • 2.3 《悲剧的诞生》中的“审美”视角
  • 2.3.1 艺术和审美是生命的伟大可能性
  • 2.3.2 艺术和审美是生命的理由
  • 第3章 艺术和知识:两个世界的冲突
  • 3.1 生命的抉择:赫拉克利特还是苏格拉底
  • 3.2 直觉和逻辑,本能和理性
  • 3.3 “艺术比真理更有力量”
  • 第4章 美:“归根到底,人把自己映照在事物里”
  • 4.1 人“必须是个艺术家”:认识论中的“人类中心论”
  • 4.2 情绪冲动的透视学:“世界的价值存在于我们的解释中”
  • 4.2.1 认识即透视(解释)
  • 4.2.2 透视(解释)的多元性
  • 4.2.3 “外观”的两大种类:逻辑化“外观”与审美化“外观”
  • 第5章 从“独断(绝对)”走向“多元(相对)”(上):传统理性形而上学的崩溃
  • 5.1 理性的无能:理性是缺乏面对现实勇气的结果
  • 5.2 非理性的体验:被称作“世界本体”的“酒神艺术家”
  • 5.3 感官对世界本能地把握:不断生成、流逝、变化的世界
  • 第6章 从“独断(绝对)”走向“多元(相对)”(下):理论话语范式的转型
  • 6.1 真理是“有待创造的东西”
  • 6.2 真理是“信仰”,是“信以为真”的东西
  • 6.3 真理是“价值判断”,不是“事实判断”
  • 第7章 “后尼采时代”的焦虑:“持续”还是“反击”,如何回应
  • 7.1 还是尼采的时代?
  • 7.2 如何解除尼采的魔咒?
  • 7.3 尼采是可以超越的吗?
  • 第8章 结论与展望
  • 致谢
  • 参考文献
  • 相关论文文献

    • [1].法国新马克思主义的尼采转向[J]. 马克思主义理论学科研究 2020(01)
    • [2].尼采的“怨恨”精神及其发端[J]. 世界哲学 2020(03)
    • [3].从《最后的意志》看尼采信仰的尺度[J]. 世界宗教文化 2020(02)
    • [4].科学为艺术立法:中期尼采的“路标艺术”概念[J]. 四川戏剧 2020(06)
    • [5].如何寻找真正的德意志文化:论尼采不合时宜的教育批判[J]. 教育学报 2020(04)
    • [6].空间的系谱化建构:兼论尼采的空间思维[J]. 现代交际 2019(02)
    • [7].恐惧的深化与拓展:从尼采到《启蒙辩证法》[J]. 马克思主义与现实 2016(06)
    • [8].尼采重估价值的前奏——苏格拉底与“狄奥尼索斯精神”的对立[J]. 黑龙江社会科学 2017(01)
    • [9].古典语文学家如何书写历史?——从尼采案例引申出的教训[J]. 世界哲学 2017(02)
    • [10].尼采“超人”与马克思“现实人”的比较研究[J]. 教育现代化 2017(18)
    • [11].作为教育者的尼采——《不合时宜的沉思·历史学对于生活的利与弊》读解[J]. 上海文化 2017(02)
    • [12].论尼采的“强力意志”说[J]. 长春师范大学学报 2017(07)
    • [13].鲁迅与尼采的怨恨之思[J]. 百家评论 2017(04)
    • [14].尼采后现代主义式思想的电影学诠释[J]. 电影评介 2016(01)
    • [15].人是某种必须被克服的东西——尼采《查拉图斯特拉如是说》中的生命与意识[J]. 中外企业家 2016(26)
    • [16].尼采的科学批判——兼论尼采的现象学[J]. 世界哲学 2016(02)
    • [17].何为“现实”:马克思与尼采的启示[J]. 哲学研究 2014(01)
    • [18].五四时期尼采作品翻译热潮及其影响探析[J]. 兰台世界 2015(01)
    • [19].尼采的虚无主义:一种理解的尝试[J]. 学理论 2015(06)
    • [20].论德里达对海德格尔尼采解释的批判[J]. 学术交流 2015(04)
    • [21].哲学·人生·时代——尼采的哲学观[J]. 特区实践与理论 2015(05)
    • [22].爱情里的哲学家——尼采与莎乐美[J]. 朔方 2019(12)
    • [23].书海拾贝[J]. 青春期健康 2020(08)
    • [24].阅读尼采《善恶的彼岸》的一个新视角[J]. 古典学研究 2019(01)
    • [25].尼采的舞蹈 重估一切价值与哲人的自我克服[J]. 古典学研究 2020(01)
    • [26].尼采论教育[J]. 七彩语文(教师论坛) 2019(09)
    • [27].颠覆与创造——尼采走过的轮回之路[J]. 长江丛刊 2019(29)
    • [28].聆听尼采谈教育——解读《论我们教育机构的未来》[J]. 读与写(教育教学刊) 2015(05)
    • [29].尼采的“超人”哲学思想对主体性教育的启示[J]. 文教资料 2009(04)
    • [30].人与书之间[J]. 教师博览 2010(02)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  

    尼采《悲剧的诞生》中的“审美”视角及其理论意义探析
    下载Doc文档

    猜你喜欢