大学英语教学中的自主学习实证研究

论文题目: 大学英语教学中的自主学习实证研究

论文类型: 硕士论文

论文专业: 外国语言学及应用语言学

作者: 周怡

导师: 黄清心

关键词: 自主学习,以学习者为中心,任务教学法,网络教学

文献来源: 广西大学

发表年度: 2005

论文摘要: 本文从广西大学大学英语网络班的教学现状出发，以学习者的自主学习状况为载体，运用定量和定性的研究手段，旨在进行实证研究。基于实验与问卷调查的结果，旨在研究影响自主学习的因素，剖析学习者的自主学习能力，针对自主学习能力的状况，侧重研究老师“以学习者为中心”的课堂教学模式。文章指出，采用任务教学法，运用多媒体、网络等先进教学手段辅助大学英语教学，对促进学习者的自主学习能力有较大的作用，但也应采取相应的措施来避免网络教学的负面作用。本文作者提出四个有效的方法来提高学习者的自主性：一、运用多媒体和网络技术，促进学习者的自主性；二、在网络教室里，应用任务教学法的理念来进行课堂教学内容的设计并体现“以学习者为中心”的教学模式，；三、在普通教室里，通过布置和要求学生完成具有挑战性和趣味性的学习任务来激活学生学习的动力；四、选择合适的教材，让英语教学显得真实化及多样化。

论文目录:

Ⅰ. Introduction

1.1 Need for study

1.2 Aim and Scope of the Study

Ⅱ Literature Review

2.1 Definition

2.2 Previous Research on Autonomous Learning

2.2.1 Rogers's Humanistic Psychology

2.2.2 Constructivism

2.2.3 Metacognition

2.3 The Main Achievements of the Previous Research

2.4 Current Research of Autonomous Learning in Network Teaching

Ⅲ Case Studies

3.1 Case 1-Need Analysis

3.1.1 Objectives

3.1.2 Subjects

3.1.3 Instrument

3.1.4 Results and Findings

3.1.5 Summary of Case 1

3.2 Case 2-The Learner's Progress

3.2.1 Objectives

3.2.2 Procedure

3.2.3 Subjects

3.2.4 Instruments

3.2.5 Results

3.2.6 Findings and Discussion

3.2.7 Summary of Case 2

3.3 Case 3-Learner Autonomy

3.3.1 Objectives

3.3.2 Subjects

3.3.3 Methodology

3.3.4 Quantitative Methodology

3.3.5 Summary of Case 3

Ⅳ Suggestion and Discussion

Ⅴ Conelusion

5.1 Major Findings

5.2 Limitations and Suggestions for Further Research

Bibliography

Acknowledgements

攻读学位期间发表的学位论文目录

发布时间: 2006-11-21

参考文献

[1].江汉油田广华中学高中英语自主学习教学实验研究[D]. 陈东红.华中师范大学2004
[2].对外来务工子女英语自主学习力的培养研究[D]. 朱佳荔.上海师范大学2015
[3].运用任务型教学法提高中职学生英语自主学习能力的探讨与实验[D]. 何静.湖南科技大学2011
[4].移动学习在非英语专业大学生英语自主学习中的应用[D]. 王加新.湖南大学2015
[5].大学英语多模态教学模式对学生英语自主学习能力的影响研究[D]. 李海静.山东师范大学2015
[6].论高职学生英语自主学习能力的培养[D]. 朱贵玲.黑龙江大学2010
[7].论高职学生英语自主学习能力的培养[D]. 曾亚平.湖南师范大学2004
[8].微课在初中英语自主学习中的应用研究[D]. 申漓丽.湖南科技大学2016
[9].网络环境下中职学生英语自主学习研究[D]. 陈静.苏州大学2011
[10].培养中学生的自主性学习能力与提高其英语成绩的相关性实验研究[D]. 任生辉.西北师范大学2005

大学英语教学中的自主学习实证研究

猜你喜欢