外国留学生语篇中的指称衔接偏误分析

论文摘要

指称衔接是语篇中重要的一部分，留学生即使到了高级阶段也常常出现偏误。本文选取了一定数量的语料，对留学生语篇中指称衔接的使用情况和偏误类型进行了数据统计，并在此基础之上提出了教学策略。第一章，对选题背景、研究意义以及撰写本文时所做的相关研究工作进行了详细地介绍，并从指称衔接的本体研究和偏误研究两方面对前人的研究成果进行了概括总结。第二章，从中介语语料库中选取了一定数量的语料，对留学生语篇中指称衔接的使用情况进行了数据统计。第三章，依据从中介语语料库中收集到的语料，在第二章统计结果的基础上，将留学生语篇中的指称衔接偏误分为五类，并针对这些偏误总结出了产生偏误的原因。第四章，以上文的统计内容为依据，本文从教材和教师两个方面提出了教学策略。本文考察了外国留学生在语篇中指称衔接的使用情况和偏误情况。在考察过程中，坚持了定性和定量相结合的原则，对使用情况和偏误情况进行了数据统计，使本文的研究更加缜密。最后，本文从教材和教师两个方面提出了教学对策。

论文目录

• 中文摘要
• Abstract
• 第一章 引言
• 一、 选题背景及研究意义
• （一） 选题背景
• （二） 选题意义
• 二、 指称衔接的研究概述
• （一） 汉语语篇中指称衔接的本体研究概述
• （二） 汉语语篇中指称衔接的偏误研究概述
• 三、 本文相关研究工作
• （一） 研究内容
• （二） 研究理论与方法
• （三） 语料使用说明
• （四） 创新之处
• 第二章 外国留学生语篇指称衔接情况考察
• 一、 语篇指称衔接的基本类型
• （一） 地点指称
• （二） 时间指称
• （三） 人事指称
• （四） 段落指称
• （五） 人称指称
• 二、 外国留学生指称衔接的数据分析
• 第三章 外国留学生语篇指称衔接偏误分析
• 一、 外国留学生语篇指称衔接偏误的基本类型
• （一） 指称词的误代
• （二） 指称词与先行词数方面不一致
• （三） 先行词的遗漏
• （四） 指称词指代不明
• （五） 同一句中指称词的错序
• 二、 指称衔接的偏误原因分析
• （一） 母语负迁移
• （二） 目的语负迁移
• （三） 教材引导不足
• （四） 教师引导不足
• 第四章 指称衔接的教学对策
• 一、 教材方面
• （一） 添加专项练习
• （二） 吸收科研成果
• 二、 教师方面
• （一） 重视衔接教学
• （二） 教师引导到位
• （三） 建立协作关系
• （四） 练习形式多样
• 结语
• 参考文献
• 后记
• 个人简历