问：如何提高数学课堂教学的有效性论文
- 答：啥时间要的，多少i字的啦
问：论文：谈如何实现英语课堂互动教学
- 答：第一，过于重视英语知识。在传统教学理念的影响下，大多数小学英语老师乐于将自己头脑中的英语知识一股脑儿地传递给学生，没有考虑到小学生的英语学习能力。教师从没有将学生视为课堂中的主体，而学生也习惯了教师的单向传授，并在英语学习中依赖于教师。过于重视英语知识讲解，抵制了小学生独立思考问题能力的发展。
问：如何在课堂中开展教与学的互动
- 答：教师可提前推送视频、音频、文件进行课前预习，课中点名、签到。教学过程灵活多样，教师授课可呈现PPT 动画效果，灵活使用线条、图形、教学辅助工具、图片、文字输入等多种教学工具，方便灵活。
学生端拥有线上笔记功能，可以在上课过程中记录文字、图片、视频等内容。
教师授课过程中可使用文字、语音、视频等形式和学生实时互动，学生还可通过举手发言等功能互动，学习结束后，学生可通过互动问答和教师互动交流，真实还原线下上课场景。