教师资格证考试议论文论点

问：教师资格证考试议论文的论点、论据及论证

1. 答：论点：
   教师资格证考试考生对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统率全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论辩余前文的前提。一篇议论文有且只有一个中心论点，可设多个分论点。论点要求正确、鲜明、新颖。
   把教师资格证考试论点放在文章的开头、中间还是结尾部分，以及论点是直接提出还是间接提出，这没有固定的格式，可根据构思来确定。一般以标题形式体现，并在开头写明。
   论据：
   用来证明教师资格证考试论点是否正确的依据。它可以是事实论据，如名人故事、社会热点、统计数字等。也可以是理论论据，如古圣先贤经过实践证明是正确的至理名言，伟人、专家学者的精辟论断，科学公理、规毁渗律等。总之，证明观点是否正确，所使用的论据必须确凿无疑，观点与材料相统一。
   论证：
   用“论据”来证明“论点”的过程。目的是揭示出“论点”和“论据”之间的内在逻辑关系，实际上也就是如何将论点和论据组织在一起，使之成为一个有机整体。教师资格证考试论证，分为立论和驳论两种类型。立论，是从正面证明观点正确的议论形式;驳论，是反驳别人错误观点的议论形式(既可反驳论敌的论点，也可反驳论敌的论据，还可以反携清驳论敌的论证错误)。
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问：教师资格证论说文怎么写

1. 答：教师资格证考试写作题你了解多少？据小编所知，在教师资格的写作能力中，大多要求的文体都是记叙文或论说文，大部分都是论说文。小学、幼儿的字数不少于800字，中学不少于1000字。在我们空碰写作的过程中基本上都是要求用规范的现代汉语写作、立意自定、标题自拟……
   在考试的过程中，磨唤尽量以议论文为主，论点论据和论证三要素齐全，也就是说要突出文体特点。写作观点要明确，即态度鲜明地支持什么，反对什么，否定什么。不能模棱两可、含含糊糊。论证观点时必须具体到位，不能瞎亏凯写些空话、套话等。好好备考吧
2. 答：教师资格证的论说文首先要有鲜明的论点，开头就提出表明自瞎慎首己的论点，孝橡然后是论据，可以有正反两方面的论据去支撑你的论点，接下来可磨数以联系现在的时政，最后再次表明论点，首尾呼应。

问：教师资格证考试作文论证方法及结尾写作技巧

1. 答：一、教师资格证考试作文论证方法
   ①举例论证：
   列举确凿、充分、有代表性的事例，通过分析论证，证明论点。
   ②道理论证：
   用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以羡仔及人们公认的定理公式等来证明教师资格证考试论点。
   ③对比论证：
   拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
   ④比喻论证：
   用人们熟知的事物作比喻来证明教师资格证考试论点。
   模板：分论点+引言/举例/对比论证+解释深化+回扣分论点。
   二、教师资格证考试作文结尾写作技巧
   教师资格证考试作文结尾要扣题，重申观点。议论文开头写得观点明确、思路清晰、精彩亮丽，仅成功了一半。“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”精彩有力的结尾能辉映全篇，对成就一篇佳作同样起着重要的作用。
   (1)卒章显志，收束全文。
   教师资格证考试议论文运用这种结尾方式，可以深化观点，起到卒章显志的作用，使写作的目的更加清楚、明白。
   (2)照应开头，结构圆合。
   教师资格证考试作文的优劣除自身语言功底外，更重要的是结构是否完整，而照应的“机智”则能彰显出结构的巧妙与严谨。在议论文结尾用一些恰当的话语与文章开头照应，既强调论点，使文章观点得以升华，又使全文结构缜密，让中心论点贯穿始终，文章前后浑然一体，呈现出一种圆合美。
   模板：引言/排比+(升华)回扣主题。
   教师资格证考试作文论证方法及结尾写作技巧小编就说到这里了，祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考兄孙汪干货，新闻资讯等有关内凯肢容，小编会持续关注。