论文摘要
侵华战争时期，日本帝国主义对内蒙古地区进行了军事、政治、经济、文化的全面侵略活动和殖民统治，本文研究其中的文化侵略活动。 序言部分介绍选题的考虑，指出该项研究的重要性，并就先行研究概况、资料情况、研究目标和方法、创新之处、难点等问题作出说明，同时阐述文化侵略、日本的文化侵略等基本概念的内涵和发展变化，指出日本帝国主义对内蒙古进行的文化侵略活动的研究范围及特点。正文分为五章。第一章主要论述作为文化侵略手段的教育和医疗卫生活动。在教育方面，把日伪时期内蒙古的教育分成东部和西部两个部分，从学校教育、社会教育、特殊教育和日本语教育四个方面，对日本侵略者奴化、殖民化教育活动的方针、目的、机构、手段和表现形式进行论述。在医疗卫生方面，主要论述善邻协会的医疗卫生活动，并涉及教育、学术调查研究等相关活动，通过善邻协会说明医疗卫生活动在文化侵略中的特殊作用。第二章主要论述日本侵略者的宣传宣抚活动和学术掩盖下的侵略活动。日本侵略者查禁抗日书刊，建立各种文化侵略机构，利用报纸、杂志、书籍等各种出版物和广播电台、电影等媒体进行宣传，还通过举行集会、宣传周、展览会、宣抚班、张贴标语和散发传单等各种形式的宣传宣抚活动，进行日蒙亲善、民族协和、反共反苏的奴化教育，煽动民族分裂。日本侵略者以学术为名，进行了大量的调查活动，并且在学术研究掩盖下进行思想侵略。
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