切根对侧柏幼苗根构型的影响

论文摘要

植被生态功能的有效发挥,不仅要看地表的覆盖,关键还要看其结构,特别是地下根系系统的结构。植物根构型是指根系形态的三维立体空间分布特征,根构型是植物根系生长和分支的结果,不仅代表了植物对水肥的吸收能力以及根系、土壤和微生物在地下的竞争和相互作用,也决定了植物的抗拔能力和杆的通直性。所以,在长期的植被恢复中,理想的根构型可以保证林业的持续稳定性发展。大量研究表明,切根可以刺激苗木侧根的大量生成,促进根系吸收养分和水分的能力,从而提高造林的成活率并降低造林成本。但是切根对苗木根系直接的伤害所造成的这种不健康的根系,对苗木未来的生长和发育以及生态功能的发挥都将产生重要的影响。本实验选用侧柏幼苗,采用1/2切根,1/3切根,1/4切根,全根,共四个切根处理。通过不同的切根比例对侧柏幼苗根构型及其生长状况影响的差异研究,探讨了切根对侧柏幼苗影响的机理,并深入分析了切根对侧柏幼苗后期生长和生态作用发挥的影响趋势。其目的在于确立理想的根构型,探索健康的根构型,明确科学的植被恢复育苗技术,同时也为恢复自然生态系统提供良好的理论基础。结果如下:1.对侧柏幼苗的主根切断,直接抑制了主根的伸长和生长。且随着切根比例的增加,这种抑制作用越来越大。适当比例的切根显著的增加了侧柏幼苗根系的侧根数。侧柏幼苗的总根长和根尖数均有随着切根比例的增加而逐渐降低的趋势。随着切根比例的增大,侧柏幼苗根系的表面积、根体积也呈现明显降低的趋势。2.切根显著的增加了侧柏幼苗根系联接段的平均长度,且随着切根比例的增加,增加的幅度越大。侧柏幼苗的根系联接段数目和交叉点数都随着切根比例的增加而显著降低。3.随着切根比率的增加,侧柏幼苗各级根系总长度降低的幅度也逐渐增大。切根也显著的降低了侧柏幼苗各级根系的根尖数、根系表面积和根体积。4.1/3切根一定程度上促进了侧柏幼苗的株高生长。但总体上随着切根比例的增加,侧柏幼苗的株高生长和地径生长都有明显降低的趋势。尤其是1/2切根,对侧柏幼苗株高和地径生长的抑制作用最为明显。5.切根明显的降低了侧柏幼苗的主根生物量,且随着切根比例的增加,降低的幅度逐渐增大。但是,不同切根处理对侧柏幼苗地上部和地下部生物量的影响差异不大。另外,不同的切根处理对侧柏幼苗根冠比影响的差异性显著,且随着切根比例的增大,侧柏幼苗的根冠比呈现逐渐降低的趋势。

论文目录

• 致谢
• 摘要
• 1 文献综述
• 1.1 林木切根育苗
• 1.1.1 切根对苗木的影响
• 1.1.2 切根育苗存在的问题
• 1.2 根系形态的研究概况
• 1.2.1 根系形态研究的重要意义
• 1.2.2 根系形态的研究内容
• 1.2.3 林木根系形态需进一步深入研究的问题
• 1.2.4 林木根系生态研究的应用
• 1.3 根构型的研究现状
• 1.3.1 根构型的基本概念
• 1.3.2 根构型形成的基本机理
• 1.3.3 影响根构型的因素
• 1.3.4 根构型的生态作用
• 1.4 根构型的研究方法
• 1.4.1 根构型的观测方法
• 1.4.2 根构型的分析方法及测量指标
• 1.5 小结
• 2. 引言
• 3 实验区概况与研究方法
• 3.1 实验区概况
• 3.2 研究方法
• 3.2.1 实验材料
• 3.2.2 研究方法
• 3.2.3 实验指标的测定方法
• 3.2.4 数据统计分析
• 4 切根对侧柏幼苗根构型的影响
• 4.1 切根对侧柏幼苗根系形态指标的影响
• 4.1.1 切根对侧柏幼苗主根长和侧根数的影响
• 4.1.2 切根对侧柏幼苗总根长和根尖数的影响
• 4.1.3 切根对侧柏幼苗根系平均直径的影响
• 4.1.4 切根对侧柏幼苗根系表面积和根系体积的影响
• 4.2 切根对侧柏幼苗根系联接段的影响
• 4.2.1 切根对侧柏幼苗根系联接段平均直径、根系联接段平均长度的影响
• 4.2.2 切根对侧柏幼苗根系联接段数目、联接段不同类型交叉点数、联接段分支角度的影响
• 4.3 切根对侧柏幼苗不同级别根系的影响
• 4.3.1 切根对侧柏幼苗不同级别根系总长度的影响
• 4.3.2 切根对侧柏幼苗不同级别根系根尖数的影响
• 4.3.3 切根对侧柏幼苗不同级别根系表面积的影响
• 4.3.4 切根对侧柏幼苗不同级别根系根体积的影响
• 5 切根对侧柏幼苗生长指标的影响
• 5.1 切根对侧柏幼苗株高、地径生长的影响
• 5.1.1 切根对侧柏幼苗株高生长的影响
• 5.1.2 切根对侧柏幼苗地径生长的影响
• 5.2 切根对侧柏幼苗生物量的影响
• 5.2.1 切根对侧柏幼苗主根生物量与侧根生物量的影响
• 5.2.2 切根对侧柏幼苗地上部生物量、地下部生物量及根冠比的影响
• 6 侧柏不同切根处理幼苗根构型指标与生长指标的相关性分析
• 7 结论与讨论
• 7.1 结论
• 7.2 讨论
• 参考文献
• ABSTRACT