评价中心测评维度的有效性研究

评价中心测评维度的有效性研究

论文摘要

随着市场经济的发展、组织对选才工作的重视,评价中心技术作为一种评价、选拔和培训管理人员(尤其是中高级管理人员)的综合性人员测评方法,正在企事业单位的人力资源管理工作中发挥着越来越重要的作用。对评价中心进行系统研究不但可以完善现代人才测评理论,而且通过对其方法运作体系进行系统的规范化研究还可以为广大的评价中心专业实施人员提供设计与操作的重要参考,具有很强的实践价值。测评维度的研究为评价中心重要的一部分,其重要性已经被研究者认识,国外Paul和Ferry提出了测评元维度的概念,但是国内对元维度的研究还很少见。本文利用2005年在本市某国有企业的人才测评项目数据资料,综合应用文献分析、探索性因子分析、验证性因子分析和全模型等结构方程模型研究方法,对评价中心的测评维度及元维度模型,元维度与绩效维度的结构模型等进行较系统的研究,主要研究工作如下:通过文献分析和研究得出评价中心中无领导小组讨论、公文筐测试和结构化面试几个最常用的测评方法能有效测评的能力维度。运用人才素质测评项目得到的评价中心测评数据,以其中使用的十八项测评维度为研究对象,同时以绩效三维结构为理论基础初步设计出二十项绩效指标。发放小样本调查后,采用主成分分析筛选出十八项绩效指标,然后采用因子分析对十八项绩效指标进行综合评价。根据评价结果完善问卷并进行大样本调查,得到绩效数据。本文对评价中心测评维度做了初步的研究,提出了测评维度的四维结构模型,其四个维度分别为思维能力、社交能力、领导组织能力和统筹策划能力。并把本研究的研究结果与国外Paul和Ferry提出的测评元维度进行比较研究。同时对评价中心测评维度的有效性进行了研究,建立了评价中心测评元维度与绩效维度的全模型。研究结果表明:思维能力能够有效的预测任务绩效,一定程度上能预测周边绩效;社交能力能有效的预测任务绩效和周边绩效;领导组织能力能有效预测适应性和周边绩效;统筹策划能力能有效预测任务绩效。本研究的意义在于:首先,本研究总结了各测评方法能有效测评的维度丰富了评价中心测评维度的研究。其次,本研究建立了评价中心测评元维度与绩效维度的全模型希望在企业选拔、培训员工上能起到一定的作用。让企业能够有目的、有计划地培训和提升员工,同时在测评的时候有方向性地选择更适宜的测评方法,节约人力成本和时间成本。

论文目录

  • 中文摘要
  • ABSTRACT
  • 1 绪论
  • 1.1 研究的背景和研究意义
  • 1.2 问题的提出
  • 1.3 研究设计及研究内容
  • 2 文献研究综述
  • 2.1 评价中心概述
  • 2.1.1 评价中心的基本概念
  • 2.1.2 评价中心的主要技术和方法
  • 2.1.3 评价中心的操作程序
  • 2.2 评价中心的效度研究
  • 2.2.1 评价中心的效标关联效度
  • 2.2.2 评价中心的结构效度
  • 2.2.3 评价中心的构思效度
  • 2.3 评价中心测评维度研究
  • 2.4 评价中心各测评方法有效测评维度
  • 2.4.1 无领导小组讨论测评维度研究
  • 2.4.2 公文筐测评维度研究
  • 2.4.3 结构化面试测评维度研究
  • 2.5 绩效理论综述
  • 2.5.1 绩效含义
  • 2.5.2 绩效管理
  • 2.5.3 绩效评估
  • 2.5.4 绩效模型
  • 3 评价中心测评维度的结构研究
  • 3.1 数据描述
  • 3.2 评价中心测评维度的探索性因素分析
  • 3.2.1 估计变项的共同性
  • 3.2.2 抽取共同因素
  • 3.2.3 因素的转轴
  • 3.2.4 因素的命名与解释
  • 3.2.5 信度检验
  • 3.3 评价中心测评维度的验证性因素分析
  • 3.4 本研究与国外研究对比分析
  • 4 评价中心测评维度的有效性研究
  • 4.1 引言
  • 4.2 因果关系分析介绍
  • 4.3 研究数据的收集
  • 4.3.1 绩效问卷设计
  • 4.3.2 绩效小样本问卷分析
  • 4.4 绩效验证性因素分析
  • 4.5 评价中心测评元维度与绩效
  • 4.5.1 结构方程假设模型的构建
  • 4.5.2 假设模型估计
  • 4.5.3 假设模型修改
  • 4.5.4 模型评价
  • 5 结论
  • 5.1 研究总结及讨论
  • 5.2 本论文研究的理论和实践意义
  • 5.3 本论文的主要局限及未来研究方向
  • 致谢
  • 参考文献
  • 附录: A. 硕士学位期间发表论文
  • B. 绩效调查问卷
  • 附发表文章
  • 相关论文文献

    • [1].基于胜任力特征的管理培训生甄选工具与测评维度分析[J]. 中国人力资源开发 2012(05)
    • [2].学业语言的培养原则及测评维度探究[J]. 智库时代 2019(19)
    • [3].中小学校长道德素养的测评维度[J]. 教育测量与评价(理论版) 2008(05)
    • [4].亟待阳光沐浴的幼苗——“高中学生综合素质评价机制”的现状[J]. 新课程(上) 2014(07)
    • [5].高校基层党建质量的测评维度、存在问题与提升对策[J]. 华北电力大学学报(社会科学版) 2019(02)
    • [6].客观结构化临床考试测评的能力维度研究[J]. 中国高等医学教育 2012(06)
    • [7].青少年亲社会行为测评维度的建立研究[J]. 智库时代 2018(22)
    • [8].药剂人员综合能力测评体系在我院的构建与实践[J]. 中国卫生产业 2011(21)
    • [9].中国公民科学素质测评指标体系的建构与应用[J]. 中国科技论坛 2008(07)
    • [10].无领导小组讨论的教学实践探讨[J]. 教育与职业 2009(02)
    • [11].提升江苏文化产业竞争力 建设文化强省[J]. 唯实 2013(04)
    • [12].从遥不可及到触手可及——“可及性学习型社会”的概念、价值与测评维度[J]. 职教通讯 2019(09)
    • [13].走出平衡计分卡运用的误区[J]. 中国商贸 2013(26)
    • [14].恪守语文学科本位,校准作文测评维度——2018年高考作文命题得失谈[J]. 语文学习 2018(08)
    • [15].病人安全文化测评工具比较及老年医疗照护机构适用性研究[J]. 江苏卫生事业管理 2019(12)
    • [16].高中生数学素养的操作定义[J]. 课程.教材.教法 2016(07)
    • [17].高校干部选拔结构化面试信度实证研究[J]. 第一资源 2014(01)
    • [18].浅谈船舶科研院所知识型员工绩效考核优化[J]. 广东造船 2012(05)
    • [19].青和力[J]. 时事报告 2019(08)
    • [20].公众感知政府服务质量影响因素实证研究[J]. 国家行政学院学报 2010(05)
    • [21].创新创业文化环境的作用机制及测评维度设计[J]. 西部金融 2018(04)
    • [22].青少年亲社会行为测评维度的建立与验证[J]. 社会学研究 2011(04)
    • [23].采用结构方程评价住院医师培训的客观结构化临床考试[J]. 基础医学与临床 2014(08)
    • [24].未成年人思想道德建设工作测评维度设计的逻辑解读——以“工作成效评价”测评维度为例[J]. 教学与管理 2013(33)
    • [25].沙盘模拟应用于人才测评的实证研究[J]. 现代管理科学 2012(08)
    • [26].信息技术应用能力在新产品研发中的测评研究[J]. 情报杂志 2009(01)
    • [27].公众感知行政服务质量模型与评价研究——跨地区、跨公众群体的比较研究[J]. 南开管理评论 2009(04)
    • [28].地震灾害冲击下的中国西南地区经济韧性评价[J]. 高技术通讯 2019(11)
    • [29].医疗救助公平性的多维度审视[J]. 医学与哲学(A) 2018(08)
    • [30].中职学生职业性向测评维度与就业岗位匹配研究[J]. 现代经济信息 2016(18)

    标签:;  ;  ;  ;  

    评价中心测评维度的有效性研究
    下载Doc文档

    猜你喜欢