基于流程的教学信息管理系统的分析及设计

论文摘要

随着我国高等教育体制改革步伐的加快，高等教育规模迅速扩大，高校教学模式不断变化、教学管理工作量不断膨胀，管理的复杂程度和难度日益加大。为了适应现代高校办学的需求，教学管理应在现有教学的基础上引进更为灵活、更为实用的管理理论，以满足现代高校办学的需要。业务流程重组BPR，是目前企业界非常推崇并正在推广的一种新的管理理论。本课题将这一新的管理理论，结合现代信息技术应用到学校教学及教学管理中，对当前学校教学及管理部门的业务流程进行优化。本论文在对当前教学及教学管理进行深入分析的基础上，运用业务流程的管理理论对教学及教学管理进行流程优化分析。采用先进的面向服务架构SOA，通过业务流程建模BPM，设计并开发教学及教学管理信息系统，这套系统可以方便教师进行“互动式”教学；方便高校、教师、学生等单位和个人处理相关的业务；方便学校收集、处理教师、学生在教学和学习或其他业务过程中的相关信息，这样该系统就为学校管理提供了及时、全面和正确的数据，为下一步进行数据分析和数据挖掘做好准备，从而为学校管理人员进行管理决策提供帮助，也方便学校管理人员对学校运行情况进行监督。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 第1章 引言
• 1.1 课题来源
• 1.2 研究的意义
• 1.3 研究背景及国内外研究现状
• 1.4 课题的主要研究内容
• 第2章 支撑本课题的理论
• 2.1 高校教学工作
• 2.1.1 概述
• 2.1.2 高校办学的发展变化
• 2.2 流程重组的基本理论
• 2.2.1 业务流程的定义
• 2.2.2 业务流程重组的概念
• 2.3 实施业务流程重组的三个层次
• 2.4 高校实施业务流程重组的动力因素和条件
• 2.5 面向服务的架构
• 2.5.1 SOA的定义
• 2.5.2 SOA的体系结构
• 2.5.3 SOA的特征和优势
• 2.6 Web服务
• 2.6.1 WebServices定义
• 2.6.2 Web服务组成
• 2.6.3 Web服务协议栈与特点
• 2.6.4 SOA与Web服务
• 2.7 业务流程与SOA的关系
• 第3章 基于流程的教务信息管理系统的分析与设计
• 3.1 高校教学流程重组的分析
• 3.1.1 教学管理的流程重组可行性分析
• 3.2 业务流程的需求分析与设计
• 3.2.1 业务需求分析
• 3.2.2 业务流程设计
• 3.2.3 数据流程设计
• 3.2.4 功能描述
• 3.2.5 数据流描述
• 3.2.6 数据存储描述
• 3.2.7 数据元素描述
• 3.2.8 数据模型
• 3.3 性能需求
• 3.4 系统开发的技术及开发工具
• 3.5 系统架构设计
• 3.6 服务模块设计
• 3.6.1 服务设计原则
• 3.6.2 教学管理系统的服务模块设计
• 3.6.3 服务连接
• 3.6.4 服务性能管理
• 第4章 教学信息管理系统服务模块的实现
• 4.1 SCA服务概述
• 4.1.1 服务组件模型
• 4.1.2 服务组件实现模
• 4.2 开发
• 4.2.1 建模
• 4.3 集成开发
• 4.4 测试
• 第5章 结论与展望
• 5.1 本文工作总结
• 5.2 有待进一步研究的问题
• 参考文献
• 致谢