大学生思想道德存在的问题及对策研究

大学生思想道德存在的问题及对策研究

论文摘要

加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。从整体上看,当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。但是,目前大学生思想中的一些缺点和不足应该引起我们的足够重视。在新的历史时期,如何解决大学生思想道德领域存在的问题,探索大学生思想道德教育的有效途径,促使大学生健康成长,是现阶段需要研究的崭新课题。本文论述了当代大学生思想道德领域存在的主要问题,并对产生这些问题的原因进行了认真地分析,最后提出了解决和应对大学生思想道德滑坡的对策。加强和改进大学生思想道德建设,是保证党和国家事业后继有人的需要;是提高全民族素质,促进人的全面发展的需要;是保护大学生健康成长的需要;是增强我国国际竞争力,实现中华民族伟大复兴的需要。

论文目录

  • 内容提要
  • 引言
  • 一、大学生思想道德存在的主要问题
  • (一) 理想信念模糊、价值观错位、个人主义至上
  • (二) 道德行为习惯养成不足,知与行严重脱节
  • (三) 性格偏激严重,心理问题突出
  • (四) 奢侈浪费、不知孝顺、不讲礼貌
  • (五) 沉迷网络游戏、聊天等网络世界
  • 二、大学生思想道德问题产生的重要原因
  • (一) 家庭教育影响
  • 1、家长重智轻德,忽视对孩子非智力因素的培养
  • 2、家长缺乏教育子女的科学正确方法
  • 3、家长自身形象不佳,忽视自我行为对子女的影响
  • 4、家庭结构的裂变对孩子健康成长的影响
  • 5、家长缺乏全面育人、多元化生存和发展的理念
  • (二) 学校的教育引导
  • 1、重智育轻德育、重成绩轻能力观念普遍存在
  • 2、教师职业道德滑坡对大学生思想道德产生负面影响
  • 3、德育活动流于形式,教育方法不当,把学生推向反面
  • 4、学校德育主渠道的思想政治课教学,简单说教、空洞乏味
  • (三) 社会环境的影响
  • 1、社会不正之风和不良现象弱化了对大学生的社会教育功能
  • 2、社会传媒中的有害文化垃圾污染了大学生的灵魂
  • 3、外来文化冲击着大学生的世界观、人生观和价值观
  • 4、现代社会公众人物的负面影响
  • (四) 传统成才观念的束缚
  • 三、大学生思想道德教育之路径
  • (一) 重视和发展家庭教育,提高家庭教育水平
  • 1、加强家庭教育的指导
  • 2、确立评价子女的标准
  • 3、以身作则,强化家长的示范性
  • 4、建立良好家规以及乐观向上的精神风貌和民主开放的家风
  • 5、建立良好的家庭人际关系,营造温馨和谐轻松的家庭教育氛围
  • (二) 加强学校德育建设,扎实推进思想道德教育
  • 1、切实加强教师队伍的职业道德建设,提高教师素质,建立和谐的师生关系
  • 2、发挥课堂教学主渠道作用,实施德育创新,全方位渗透德育教育
  • 3、以丰富多彩的校园文化建设为载体,寓教于乐,丰富大学生的生活
  • 4、发挥党团组织在大学生思想道德建设中的重要作用
  • 5、不断探索大学生心理健康教育的形式与方法
  • 6、加强辅导员队伍建设,实施全员育人工程
  • (三) 积极营造有利于大学生思想道德教育的良好的社会环境
  • 1、重视法律教育,强化法律意识,营造法制氛围
  • 2、营造有利于大学生的社会氛围,净化大学生的成长环境
  • 3、营造有利于大学生思想道德建设的舆论环境
  • 4、努力解决大学生的实际问题
  • (四) 积极开展青年志愿者和“三下乡”活功,推进大学生实践活动
  • (五) 趋利弊害寻求网络对大学生思想道德教育的有效途径
  • 1、主动占领网络思想政治教育新阵地
  • 2、完善网络法律法规体系,规范网络的管理和监控机制,优化网络环境
  • 3、重视网络道德教育,规范大学生网上行为,引导大学生文明上网
  • 结论
  • 参考文献
  • 后记
  • 中文摘要
  • ABSTRACT
  • 相关论文文献

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