普通高校市场化改革的发展研究 ——论高校市场定位与办学特色

论文摘要

在中国,从计划经济体制到市场经济体制的过渡现已基本完成。几乎各行各业都被市场所包围着。普通高校如果能根据市场供求状况结合自身条件,形成独立的办学特色,将对中国经济的协调和长远发展具有重要的现实意义。而面向市场,普通高校应如何来进行市场定位、形成自己的办学特色? 通过对国内外高等教育发展的研究,本文从市场营销学、管理学的角度入手,把其中的一些方法、手段应用到高等教育当中,来指导普通高校进行改革。在研究的过程中,多方面收集了国内外高等教育的相关资料并参与了我校的办学特色研究项目。本文主要通过介绍国外高等教育市场化的基本状况、理论与实践以及高等教育市场化的体制,并且将此方面与中国的发展相比较。具体分析了普通高校应如何协调学生和企业两方面的供求,进行市场定位,形成自己的办学特色。 最后,本文通过把市场营销理论应用于高等教育,以市场需求状况引导和创新学生和企业的供求状况,分析了综合性、多学科普通高校面向市场,形成自己办学特色的模式。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 一 外国普通高校发展基本状况
• 1.1 美国高等教育发展的基本情况
• 1.1.1 美国高等教育的结构特征
• 1.1.2 美国高等教育的宏观管理
• 1.1.3 美国高等教育的微观管理
• 1.1.4 美国大学当前面临的问题
• 1.1.5 面向21世纪的发展战略
• 1.2私立大学与公立大学之比较
• 1.2.1 经费来源
• 1.2.2管理体制
• 1.2.3学术使命与水平
• 1.3从国际比较角度看美国私立大学的特息
• 二 我国高等教育发展的现状
• 2.1 中国高等教育的发展历程简介
• 2.2 我国高等教育发展的现状
• 2.3 中国高等教育目前存在的问题以及中外状况差异
• 2.3.1 中国高等教育目前存在的问题
• 2.3.2 中外基本状况差异比较
• 三 外国高等教育市场化的理论和实践
• 3.1 教育市场化的理论基础
• 3.1.1 新自由主义思想
• 3.1.2.新公共管理主义
• 3.2 英国教育市场化的社会背景
• 3.3 英国教育市场化的主要形式
• 3.4 引入市场竞争机制——教育市场化改革的核心
• 3.5 中外教育市场化理论与实践差异
• 四 外国教育体制状况
• 4.1 日本大学教育体制演变
• 4.2 日本大学教育改革的历程及改革方向
• 4.2.1 强化教育功能
• 4.2.2 世界水平的教育研究
• 4.2.3 适应终身学习
• 4.3 日本大学制度改革的内容
• 4.3.1 自主地制定全部课程的教学计划
• 4.3.2 研究生培养制度的弹性化
• 4.3.3 创设开放的大学
• 4.3.4 引入检查、评价系统
• 4.3.5 获取学位的新途径
• 4.4 改革所采取的措施及成效
• 4.4.1 改善本科教育
• 4.4.2 研究生教育的新尝试
• 4.4.3 适应终生教育
• 4.4.4 大学与社会的联系及合作
• 4.5 中外高等教育体制差异比较
• 五 普通高校如何面向市场，形成自身的办学特色
• 5.1 高等教育市场化的双向功能目标：市场供求；科技与文明
• 5.2 高等教育市场机制的特点
• 5.3 中国高等教育市场潜力分析
• 5.3.1 中国高等教育市场容量巨大
• 5.3.2 中国家庭对高等教育的需求逐步加大
• 5.4 我国普通高校的目标市场选择与市场定位
• 5.5 研究型、多学科高校的市场竞争战略
• 参考文献
• 致谢
• 攻读学位期间发表在国内核心期刊上的论文目录