本文主要研究内容
作者祁丽丽,田立臣,杨玉光,曹茂庆,董娉怡（2019）在《信息化技术在建筑教学改革中的应用探讨》一文中研究指出：XLP极限学习过程是激发学生主动学习、拓展学习的有效载体,也是适应信息化时代教学改革的主要表现形式。本文阐述了信息技术在建筑教学中的应用特点与意义、极限学习教学方法与信息技术的关系,并且分析了信息技术在建筑教学改革中的应用策略,希望能够为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。
Abstract
XLPji xian xue xi guo cheng shi ji fa xue sheng zhu dong xue xi 、ta zhan xue xi de you xiao zai ti ,ye shi kuo ying xin xi hua shi dai jiao xue gai ge de zhu yao biao xian xing shi 。ben wen chan shu le xin xi ji shu zai jian zhu jiao xue zhong de ying yong te dian yu yi yi 、ji xian xue xi jiao xue fang fa yu xin xi ji shu de guan ji ,bing ju fen xi le xin xi ji shu zai jian zhu jiao xue gai ge zhong de ying yong ce lve ,xi wang neng gou wei you guan zhuan ye ren shi dai lai yi ding de can kao yu jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自城市建筑的祁丽丽,田立臣,杨玉光,曹茂庆,董娉怡，发表于刊物城市建筑2019年17期论文，是一篇关于信息化技术论文,建筑教学改革论文,应用论文,城市建筑2019年17期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自城市建筑2019年17期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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