论文摘要
21世纪各国之间的竞争归根到底就是人才的竞争。我国高校作为人才培养的摇篮,其发展对于我国人才的竞争力起着决定作用。高校的发展关键在于要拥有一支高师资队伍。其中,成功招聘到优秀的教师人才,是高校建设高师资队伍的核心,也是高校发展进程中的重中之重。高校代表着我国高等教育的发展水平,其科研项目研究专业以及知识生产都是通过教师本身作为主体来实现的。随着国内高校的发展,其生源扩招使得一些新兴学科和专业的大量涌现,高校中处在教学和科研第一线的教师人数严重紧缺,不能满足高校发展所需的教师人才需求。因此,各大高校都致力于招聘一批高素质的教师人才,从而加强其高校教师队伍的建设,这俨然已成为高校能够迅速发展,有效提高竞争力的制胜法宝。现在摆在高校面前的问题就是如何能够成功有效地招聘到合适的高校教师人才。现阶段,我国需要更多关于高校教师招聘的研究对高校教师招聘提供指导作用,因此,本文我国高校教师招聘的研究具有现实的意义。本文以高校教师招聘为研究对象,采用文献研究法和理论研究法,并运用人力资源管理有关人员招聘理论对我国高校教师招聘现状进行了分析,研究发现,我国高校教师招聘存在忽视长期的人力资源规划、招聘考核不全面以及聘后管理的缺乏等问题,这些问题主要源于以下三个方面的原因：传统人事管理思想的弊端、高校人力资源管理的专业化发展亟待加强、行政权力的干预。本文采用对比分析法,对美国高校教师招聘现状及其特点进行了分析,得出了美国高校教师招聘的成功经验。最后,对我国高校教师招聘提出了改进建议,主要包括：招聘前期明确人力资源规划的制定——进行工作分析,实现能-岗匹配；设定与学校定位相符的入职门槛；明确权责、实现招聘工作的公平、公正、公开；招聘中期完善考核方法、方式及内容——丰富考核内容；采用现代人才测评方法；加强对创新型教师的引进；加强对招聘后的教师管理制度的完善——对教师的编制实行灵活化管理,专兼结合；建立合理完善的激励机制；加强对新进教师的培养等。