青少年犯罪预防新论 ——以道德与法制双元平衡原理为视角的分析

论文摘要

青少年思想道德和遵纪守法状况关系到自身能否健康成长,关系到千千万万个家庭能否美满幸福,关系到中华民族整体素质的高低及我国社会主义事业的成败。青少年犯罪问题日益严重,已经成为世界三大公害之一,受到社会的广泛关注。青少年是个社会学概念。青少年犯罪是从社会学、犯罪学的角度提出的,并非刑法意义的犯罪解释。在我国,青少年犯罪是指已满14周岁、不满25周岁的青少年实施的危害社会、触犯刑律,依法应受到刑事处罚的行为。在社会转型时期,我国政治、经济、文化体制都发生深刻变化,新旧体制、新旧观念和新旧文化产生激烈冲突。青少年犯罪具有财产型犯罪比例高、团伙型犯罪突出、受家庭影响大、问题学生犯罪概率大等特点。同时,青少年犯罪出现犯罪率越来越高、暴力犯罪及网络犯罪日益突出等基本趋势。预防青少年犯罪工作是一项系统工程。当前,在青少年犯罪预防工作中存在道德教育不牢、法制教育出现问题、心理问题日益严重以及德育环境存在缺陷等方面的问题。道德教育和法制教育是预防青少年犯罪的两个基本着力点。道德教育是预防青少年犯罪的基础。道德教育的内化对人们的犯罪行为具有预防性,能够有效地引导人们直接预防犯罪。法制教育是预防青少年犯罪的重要保障。加强青少年法制教育,普及法律基础知识,培养学生良好的行为习惯,提高他们辨别是非的能力和自我保护的能力,是提高青少年法律意识和遵纪守法观念的重要内容。根据道德与法制双元平衡原理,预防青少年犯罪通常设有两道篱笆,道德教育是第一道篱笆,法制教育是第二道篱笆。两道篱笆都要扎严实,要两手抓,两手都要硬,一手抓道德教育,一手抓法制教育,实现道德教育与法制教育的强势动态平衡。通过系统的道德教育和法制教育,关注青少年心理因素等自身条件和周边德育环境,引进西方恢复性司法理论,积极做好青少年犯罪预防矫治工作,是新时期预防青少年犯罪的有益尝试。加强青少年道德教育和法制教育,实现两者的互动平衡,是做好预防青少年犯罪工作的基本需要。

论文目录

• 摘要
• ABSTRACT
• 引言
• 第一章 我国青少年犯罪现状分析
• 一、青少年犯罪的界定
• 二、青少年犯罪的基本特点
• 三、青少年犯罪的基本趋势
• 第二章 我国青少年犯罪预防工作存在问题分析
• 一、道德教育基础不牢
• 二、法制教育出现问题
• 三、心理问题日益严重
• 四、德育环境存在缺陷
• 第三章 道德与法制双元平衡原理的基本内涵
• 一、道德与法制双元平衡原理的历史渊源
• 二、道德与法制双元平衡原理的理论基础
• 三、道德与法制双元平衡原理基本内涵
• 第四章 道德与法制双元平衡原理在青少年犯罪预防中的应用
• 一、以修身教育为重点，进行系统的道德教育
• 二、创新法制教育载体，进行系统的法制教育
• 三、关注其他影响因素，创造良好的自身条件和外部环境
• 四、引进恢复性司法理念，做好青少年犯罪矫治工作
• 五、道德教育与法制教育互动平衡，实现预防犯罪工作自主协调发展
• 结束语
• 参考文献
• 致谢
• 攻读硕士期间发表论文
• 学位论文评阅及答辩情况表