导读:本文包含了可问句论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:寿县方言,“可”问句,时体
可问句论文文献综述
杨曼[1]（2011）在《寿县方言的两类“可”问句》一文中研究指出基于时体意义的角度,讨论了寿县方言的"可VP"问句。分析该问句的类型及其特殊性,并将该句式与阜阳方言、合肥方言做了简单的比较。(本文来源于《合肥学院学报(社会科学版)》期刊2011年05期）
吴振国[2]（1990）在《关于正反问句和“可”问句分合的一些理论方法问题》一文中研究指出汉语中正反问句一般归入选择问句,近代白话及现代方言中带疑问副词"可"、"阿"等的问句,一般归入是非问句。黄正德先生和朱德熙先生都将这两种问句合为一类,归入特指问句或选择问句。二位在论证中,都反映了语法研究中容易忽视而又不容忽视的一些重要理论方法问题。本文通过正反问句和"可"问句的分合问题,探讨语言现象异同的角度层次、分合标准的选择、论证方式的科学性、通则与例外的关系等问题。同时对8部近代白话作品中"可"问句作了较细致的考察,提供了一些新的事实和看法。(本文来源于《语言研究》期刊1990年02期）
可问句论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
汉语中正反问句一般归入选择问句,近代白话及现代方言中带疑问副词"可"、"阿"等的问句,一般归入是非问句。黄正德先生和朱德熙先生都将这两种问句合为一类,归入特指问句或选择问句。二位在论证中,都反映了语法研究中容易忽视而又不容忽视的一些重要理论方法问题。本文通过正反问句和"可"问句的分合问题,探讨语言现象异同的角度层次、分合标准的选择、论证方式的科学性、通则与例外的关系等问题。同时对8部近代白话作品中"可"问句作了较细致的考察,提供了一些新的事实和看法。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
可问句论文参考文献
[1].杨曼.寿县方言的两类“可”问句[J].合肥学院学报(社会科学版).2011
[2].吴振国.关于正反问句和“可”问句分合的一些理论方法问题[J].语言研究.1990