改革开放后我国职业教育政策执行力研究 ——以湖南省为个案

改革开放后我国职业教育政策执行力研究 ——以湖南省为个案

论文摘要

职业教育在推进我国教育现代化的进程中,具有全局性的战略地位。职业教育事业的发展依赖于职业教育政策的指导作用。因此,加强职业教育政策研究,提高职业教育政策执行力迫在眉睫。观念形态的职业教育政策依赖于有效的职业教育政策执行,才能转变为现实形态的职业教育政策执行效果。改革开放以来,党和国家相继出台了一系列的职业教育政策,我国职业教育政策对职业教育事业的发展起到了重要指导和推动作用。同时,在社会转型时期的各种利益矛盾也体现在职业政策执行过程中,也导致职业教育政策执行力不高,甚至出现了适得其反的结果。本文从改革开放以来我国职业教育政策执行力的现状出发,论述了职业教育政策和职业教育政策执行力的基本概念,从正反两个方面辩证地分析了改革开放以来我国职业教育政策执行力的现状,从领导体制、民主科学、社会宣传、执行监督、财政支持等方面着重分析了我国职业教育政策执行不力的问题,并分析了问题的成因;从加强领导,民主科学,扩大宣传,政策执行监督,保证政策执行经费等方面提出了相关的对策措施。

论文目录

  • 中文摘要
  • Abstract
  • 第一章 导言
  • 1 问题的提出
  • 2 研究目的
  • 2.1 研究目的
  • 2.2 研究问题的说明
  • 3 文献综述与研究意义
  • 3.1 文献综述
  • 3.1.1 关于执行力
  • 3.1.2 关于教育政策执行力研究
  • 3.1.3 关于职业教育政策执行力研究
  • 3.2 研究的意义
  • 4 研究方法与研究思路
  • 4.1 研究方法
  • 4.2 研究的思路
  • 第二章 相关概念及其研究的理论基础
  • 1 职业教育政策的概念
  • 1.1 政策
  • 1.2 教育政策
  • 1.3 职业教育政策
  • 2 职业教育政策执行的概念
  • 2.1 政策执行
  • 2.2 教育政策执行
  • 2.3 职业教育政策执行
  • 3 职业教育政策执行力的概念
  • 3.1 执行力
  • 3.2 教育政策执行力
  • 3.3 职业教育政策执行力
  • 4. 职业教育政策执行力研究的理论基础
  • 4.1 教育政策理论分析理论
  • 4.2 马克思主义的利益理论
  • 4.2.1 马克思主义的利益理论的主要内容
  • 4.2.2 利益对职业教育政策执行力的作用
  • 4.3 组织理论
  • 4.3.1 组织理论的基本内容
  • 4.3.2 组织对职业教育政策执行力的作用
  • 第三章 改革开放以来我国职业教育政策执行力的分析
  • 1. 改革开放以来我国职业教育政策的演变
  • 1.1 职业教育恢复阶段
  • 1.1.1 恢复阶段我国的职业教育政策演变
  • 1.1.2 职业教育政策执行力与湖南省职业教育的恢复发展
  • 1.2 职业教育蓬勃发展阶段
  • 1.2.1 蓬勃发展阶段我国职业教育政策的演变
  • 1.2.2 职业教育政策执行力与湖南省职业教育蓬勃发展
  • 1.3 职业教育波动发展阶段
  • 1.3.1 波动发展阶段我国职业教育政策的演变
  • 1.3.2 职业教育政策执行力与湖南省职业教育的波动发展
  • 2 影响我国职业教育政策执行力的问题
  • 2.1 政策的敷衍
  • 2.2 政策的曲解和歪曲
  • 2.3 政策的截留
  • 2.4 政策的附加
  • 第四章 我国职业教育政策执行力问题成因分析
  • 1 职业教育政策执行主体的因素
  • 1.1 职业教育政策执行人员自身素质的影响
  • 1.2 职业教育政策执行机构配置不合理
  • 2 职业教育政策的民主性、合理性
  • 2.1 职业教育政策本身缺乏可操作性
  • 2.2 职业教育政策的调整不及时,不适应新的形势
  • 3 职业教育政策执行力的环境问题
  • 3.1 政策目标群体对职业教育政策认可度不高
  • 3.2 传统观念对政策目标群体的影响
  • 3.3 文化环境的影响
  • 3.4 社会经济条件的影响
  • 3.5 其他相关政策的影响
  • 4 职业教育政策执行力的监督因素
  • 5 职业教育政策执行力的经费保障问题
  • 第五章 提高我国职业教育政策执行力的建议和对策
  • 1. 树立执行观,加强执行队伍建设
  • 1.1 要从思想上树立职业教育政策执行观
  • 1.2 优化行政机构——提高政策执行力
  • 2.发扬民主科学,提高职业教育政策执行力
  • 2.1 狠抓落实树立职业教育政策的权威
  • 3. 扩大职业教育政策执行力宣传
  • 3.1 加强社会宣传,营造良好的职业教育政策执行力氛围
  • 3.2 加强对职业教育政策目标群体的宣传
  • 3.3 建立一个适宜职业教育政策执行的环境,建设执行力文化
  • 4.建立完善的职业教育政策监督评估机制
  • 4.1 强化人民代表大会的监督职能
  • 4.2 落实和完善各项社会监督制度
  • 4.3 完善政策执行责任追究制度
  • 5.加大投入,保证提升职业教育政策执行力的经费
  • 5.1 加大政府公共财政对职业教育的投入
  • 5.2 严格落实城市教育附加费
  • 5.3 加强企业员工培训经费的管理
  • 结语
  • 参考文献
  • 致谢
  • 作者简介
  • 相关论文文献

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