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摘要：思想素质是否过硬直接关系到战斗力的生成。院校所处环境日益复杂，学员的思想更加多变，这对院校的思想政治教育工作提出了更高的要求。特别是对照习主席提出的培养“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人的要求，必须不断加强和改进思想政治教育工作，不断提升思想政治教育工作的时代性和感召力。
关键词：思想政治；教育工作；改革与创新
一是紧贴学员专业特点，着力推进学习研究与思想政治教育相互渗透促进的融合式教育。引导学员把实现中国梦强军梦作为学习研究的根本价值追求，组织学员深入学习习主席关于实现中华民族伟大复兴中国梦的重要论述，深刻把握其思想内涵、精神实质和重大意义；结合战斗力标准大讨论，引导学员以强军目标为牵引，确立研究课题，潜心学习钻研，形成创新成果；注重培养学员运用马克思主义科学方法研究解决问题的能力，并把它作为评估论文质量、评价学员素质的重要方面。
二是紧贴学员认知特点，着力强化以启发自觉为鲜明特征的自我教育。研究生自主意识强，善于独立思考，排斥生硬说教，单纯的理论灌输往往收效甚微，有时甚至会产生逆反心理。针对这一特点，应尊重学员主体地位，发挥学员主体作用，通过多种途径加强自我教育。倡导和鼓励学员围绕各自困惑的问题开展研究，组织学员开展政治工作重大现实问题研究，遴选优秀研究成果推荐公开发表；梳理总结学员课题研究中关心关注的问题，邀请名师大家授课答疑，通过台上台下的互动交流提高学员自我思考、自我解惑的能力素质。
三是构建学员思想品德素质模型，绘制目标图。根据部队建设对人才培养需求，和对学员实现“四个转变”的素质要求，进行整体规划和设计，构建学员思想品德素质目标模型，包括崇高的理想信念、坚定的强军意志、纯洁的思想道德、扎实的人文底蕴、健康的心理品质5个方面，每个方面分解为知识、素养、行为3个要素，每个要素又细化为一级和二级指标点，形成一个完备的培育工作目标体系。
四是制定思想品德培育实施方案，明确展开图。有了目标图、路线图，还需要一个具体组织实施的展开图。培育工程将目标图中的要素指标和路线图中的各项内容，借鉴院校专业技术教学开列课程表的方式，研究制定《思想品德培育实施方案》。把学员在校几年时间作为一个完整的培养周期，按照循序渐进的原则，将各项培育工作分别编排，既覆盖全程，又避免重复。通过建立“六位一体”培育体系、设计路线图、培育工程借鉴等方法，把实现德育目标所需要的内容、形式、方法、手段进行有机整合，形成一个各具特色、相辅相成、体系推进、全域覆盖的育人格局。
习近平总书记在党的十九大报告中指出，要加强和改进思想政治工作。我们要认真学习领会，切实贯彻落实。要充分认识到，中国特色社会主义进入了新时代，思想政治工作也进入了新时代。新时代要有新气象、更要有新作为，思想政治工作也必须适应新形势、新任务，拿出新思路、新举措，展现新气象、新作为，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想保证和强大的精神动力。实践表明，用根本价值追求、根本指导方法、根本政治原则引领学习研究的过程，也是升华思想政治教育成果的过程，可以有效实现学习研究与思想政治教育的相互促进和共同提高。
参考文献
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