本文主要研究内容
作者卢丽丽（2019）在《核心素养下模型构建在生物教学中的应用探究》一文中研究指出：生物学科具有自身的特殊性质和内在体系,涉及很多微观和宏观层面的问题。对于高中生而言,在学习复杂而抽象的生物知识时,难免会遭遇各种思维困境。因此,教师可以进行模型构建教学,将具体的生物知识用各种模型呈现出来,方便学生直观地体验和感知知识内容,对打破学生的思维壁垒、促进学生理解生物知识大有裨益。教师在引导学生进行模型构建时,应该从核心素养发展的层面出发,配合合理的目标以及教学内容,真正发挥模型构建教学的优势,让学生在学习生物知识的同时,也发展自身的探索精神和科学严谨的求知态度。
Abstract
sheng wu xue ke ju you zi shen de te shu xing zhi he nei zai ti ji ,she ji hen duo wei guan he hong guan ceng mian de wen ti 。dui yu gao zhong sheng er yan ,zai xue xi fu za er chou xiang de sheng wu zhi shi shi ,nan mian hui zao yu ge chong sai wei kun jing 。yin ci ,jiao shi ke yi jin hang mo xing gou jian jiao xue ,jiang ju ti de sheng wu zhi shi yong ge chong mo xing cheng xian chu lai ,fang bian xue sheng zhi guan de ti yan he gan zhi zhi shi nei rong ,dui da po xue sheng de sai wei bi lei 、cu jin xue sheng li jie sheng wu zhi shi da you bi yi 。jiao shi zai yin dao xue sheng jin hang mo xing gou jian shi ,ying gai cong he xin su yang fa zhan de ceng mian chu fa ,pei ge ge li de mu biao yi ji jiao xue nei rong ,zhen zheng fa hui mo xing gou jian jiao xue de you shi ,rang xue sheng zai xue xi sheng wu zhi shi de tong shi ,ye fa zhan zi shen de tan suo jing shen he ke xue yan jin de qiu zhi tai du 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育观察的卢丽丽，发表于刊物教育观察2019年29期论文，是一篇关于核心素养论文,模型构建论文,生物教学论文,教育观察2019年29期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育观察2019年29期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：核心素养论文; 模型构建论文; 生物教学论文; 教育观察2019年29期论文;