高等学校学科发展研究——以江西师范大学为例

论文题目: 高等学校学科发展研究——以江西师范大学为例

论文类型: 硕士论文

论文专业: 公共管理

作者: 伍复康

导师: 王沛民

关键词: 高等学校,学科,组织结构,江西师范大学

文献来源: 浙江大学

发表年度: 2005

论文摘要: 学科是高等学校的基本结构,它体现高等学校的教学水平、学术地位和办学特色,不同高校学科资源的配置方式不同,学科资源的组织结构也不同,其学科管理和运行的效率也不同。对高等学校学科发展的趋势进行归纳和总结,有利于探索学科发展的基本规律,为我国高等学校学科建设和专业结构调整提供有益的借鉴和启发。本研究的目的是掌握国内外高校学科发展的基本规律和趋势,运用SWOT战略分析的方法,探索江西师范大学学科发展思路,对其学科发展进行组织结构设计,建设一个顺应高等教育学科发展规律,满足社会主义现代化建设需要,符合学校学科资源配置基本实际的学科结构、专业体系。本文分四个部分: 第一部分,分析高等学校学科发展的基本趋势和规律,指出国内外的高等学校普遍反映的从单一学科向多学科发展的趋势,学校合并调整和学科交叉综合都是促进学科发展的重要方式,学科组织结构的创新有利于提高学科组织运行的效率。 第二部分,描述江西师范大学学科资源和学科结构的现状,为第三部分和第四部分的研究奠定基础。 第三部分,将源自于企业战略管理、在企业组织中广泛使用的战略决策模型——SWOT分析法,引介到江西师范大学的学科发展研究中,用它分析江西师范大学学科组织发展具备的内部强项、内部弱势,以及所处环境可能遇到的机会和威胁。 第四部分,在全面掌握学科组织实际情况的基础上,提出江西师范大学学科发展的策略,规划学科发展的蓝图。这一部分提出了学科发展的目标、基本方针、基本方法,分别从顶层框架设计、柔性组织设计、学科布局的设计和矩阵型学科组织结构等四个方面入手,构建符合学校学科资源配置基本实际的学科结构、专业体系,以促进学校向以教师教育为主要特色的教学研究型综合性大学转型。

论文目录:

导言

1 高等学校学科发展的基本规律与趋势

1.1 高等学校的学科发展

1.1.1 从单一学科到多学科

1.1.2 校际调整重组学科资源

1.1.3 学科交叉渗透融合

1.1.4 学科组织结构创新

1.2 高等师范院校的学科发展

2 江西师范大学学院学科概况

2.1 学院设置及规模

2.2 学科专业设置及科学研究基础

2.3 教师队伍及构成

3 江西师范大学学科发展的SWOT分析

3.1 外部机会(Opportunities)分析

3.1.1 党的十六大进一步确立了教育的重要地位和作用

3.1.2 中央重视科技创新体系和社会科学理论体系创新

3.1.3 江西省委省政府实施科教兴赣和人才强省战略

3.1.4 教育行政部门提出了调整高校学科专业指导意见

3.1.5 高等教育大众化与国际化

3.2 外部威胁(Threats)分析

3.2.1 综合性大学积极参与教师教育

3.2.2 地方师范院校驶上发展快车道

3.2.3 省内高等院校抢占发展机遇

3.2.4 地处经济欠发达的中部地区

3.3 内部优势(Strengths)分析

3.3.1 学科覆盖广泛而且集中

3.3.2 一批学科发展基础较好

3.3.3 生源质量和就业率省内领先

3.3.4 物质条件和环境明显改善

3.3.5 学校管理水平日益提高

3.3.6 良好的学校文化传统

3.4 内部劣势(Weaknesses)分析

3.4.1 学科整体水平较低

3.4.2 学科带头人明显偏少

3.4.3 学科管理缺乏创新

3.4.4 对外开放与交流合作不够广泛

4 江西师范大学学科发展策略

4.1 学科发展的总体设想

4.1.1 发展目标

4.1.2 基本方针

4.1.3 基本策略

4.1.4 学科发展的优先次序

4.2 顶层框架设计：统摄学院的模块化学科群建设

4.2.1 教育科学学科群

4.2.2 人文艺术学科群

4.2.3 哲学社会科学学科群

4.2.4 信息与材料技术学科群

4.2.5 环境科学与工程学科群

4.3 柔性组织设计：横跨专业的扁平化研究院建设

4.3.1 教师教育研究院

4.3.2 赣文化研究院

4.3.3 鄱阳湖研究院

4.3.4 三农问题研究院

4.3.5 社会主义和谐社会研究院

4.3.6 信息科学与技术研究院

4.4 学科布局设计：可持续发展的学科体系建设

4.4.1 重点扶持的学科(哲学、教育学、文学等)

4.5.2 加快发展的学科(经济学、法学、管理学)

4.4.3 适当充实的学科(历史学和工学)

4.4.4 学院学科的其他调整

4.4.5 对外合作开辟学科新领域

4.5 从直线型到矩阵式：学科组织结构体系创新

4.5.1 基层组织：研究所

4.5.2 基本单元：课题组

4.5.3 学科纽带：学术委员会

4.5.4 领导体制：学科带头人负责制

4.5.5 学科组织结构体系

5 结语

附录1：江西师范大学本科专业设置目录

附录2：江西师范大学硕士点设置规划目录

附录3：国内部分师范院校硕士点分门类统计表

附录4：江西省高等学校硕士点分门类统计表

参考文献

发布时间: 2005-09-05

参考文献

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