导读:本文包含了双语学校论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:东莞,海德,教育集团,双语学校,珠叁角,重大建设项目,平方米,项目定位,基础教育,建筑面积
双语学校论文文献综述
本报,张帅[1]（2019）在《将为东莞提供5000个优质学位》一文中研究指出“蓝色的图钉代表集团已经在此建设教育项目，红色的图钉代表集团计划申报建设的项目点。东莞市海德双语学校项目就落地在清溪。”12月6日，来到广东海德教育发展集团（以下简称“海德教育集团”），总裁叶俊锋正召集员工开会，商讨集团下阶段发展事宜。东莞市(本文来源于《东莞日报》期刊2019-12-09）
敏文忠,马月岚[2]（2019）在《藏族文化在藏区双语学校德育中的开发利用》一文中研究指出党的十八大首次把立德树人作为教育的根本任务,要求各地各校全面贯彻党的教育方针,将德育落实在各科课堂教学之中、渗透在校园生活的各个环节、延伸到学生发展的方方面面。学校德育得到各级各类学校的普遍重视。甘南藏族自治州作为藏族聚居区,各双语类学校应该立足本地实际,因地制宜,因材施教,充分发掘藏族传统文化中与社会主义核心价值观相符合的优秀文化,积极探索藏区双语类中学德育教育的新方法、新途径。(本文来源于《祖国》期刊2019年20期）
张建明[3]（2019）在《农村学校双语教师要过“叁关”》一文中研究指出在农村学校开展双语教育课程改革,最大的困难是双语教师由于久处农村,视野局限,致使专业理想、专业信念和专业自觉普遍不够。农村学校只有首先帮助双语教师过好专业理想、专业信念和专业自觉这"叁关",其他问题和矛盾才有可能得到逐个破解。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年78期）
李彩霞[4]（2019）在《坚持师德建设与师能建设并重——刍议民办学校双语教师专业发展的方略》一文中研究指出如何才能将民办学校的双语教师培养好、留得住、用得上,是一个值得重视和深入思考的问题。坚持师德建设与师能建设并重,不断改进师德建设工作方法,才能实现"两手抓,两手都硬",才能更好促进双语教师专业发展,实现双语教育课程改革各项工作的顺利开展。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年78期）
[5]（2019）在《《齐鲁周刊》联合东方双语实验学校二（六）中队 学雷锋义卖，献礼新中国成立70周年》一文中研究指出2019年9月28日,东方双语实验学校二年级六班同学响应学校"学雷锋学生志愿服务"活动要求,与《齐鲁周刊》杂志社联合举办义卖活动,所有款项全部捐给福利院。小同学们克服羞怯,勇敢走上街头,向路过的行人推介《齐鲁周刊》,并说明义卖款项将(本文来源于《齐鲁周刊》期刊2019年Z3期）
旦增措姆[6]（2019）在《西藏藏族中学生双语能力现状探究——以日喀则市上海实验学校为例》一文中研究指出双语教育在西藏教育体系中占有重要地位,双语语言在中学生"关键期"的接受和学习能力最强。西藏藏族中学生的双语能力,影响其之后的语言交际能力和社会发展机会。本文通过对日喀则上海实验中学叁个年级100名藏族同学的双语能力进行调查。分析所获得数据,对提高西藏藏族中学生双语能力提出一些建议。(本文来源于《考试周刊》期刊2019年82期）
姜乃强[7]（2019）在《“创生教育”摘得国家大奖的背后——来自山东省莱州市双语学校课程变革的报告》一文中研究指出"从自然生命之长、精神生命之高、社会生命之宽,去关照每一个生命的成长,引领学生拓展生命的长高宽,让他们身心健康、人格完满、能力提升、人生幸福……"这是山东省莱州市双语学校校长赵福庆的心愿。为此,赵福庆带领团队倾注20年心血打造"创生教育"。今年初,继获得山东省基础教育教学成果特等奖后,由赵福庆主持的"九年一贯制学校创造叁重生命价值教育的实践探索"研究,喜获2018年基础教育国家级教学成果二等奖。了解"九年一贯制学校创造叁重生命价值教育的实践探索"获奖背后的故事,了解(本文来源于《教育家》期刊2019年33期）
[8]（2019）在《叁鑫教育集团广东省中山市纪中叁鑫双语学校 放眼全球 瞩见未来》一文中研究指出钟灵毓秀,人杰地灵。建立于2001年的中山市纪中叁鑫双语学校,毗邻珠海,地处粤港澳大湾区中心。历经18年发展,校友杰出,遍布全球。在叁鑫教育集团领导的高瞻远瞩和长远规划下,学校跨越式地发展,不断扩建,现有纪中叁鑫、南头叁鑫、凯茵子鑫、珠海叁鑫、鹤山叁鑫、横栏幼儿园共六个校区,形成了幼儿园、小学、初中、普通高中、特色高中12年一贯制的教育生态链条。(本文来源于《人民教育》期刊2019年17期）
吴志军,吴一阳[9]（2019）在《引进优质教育资源 推进高铁片区发展》一文中研究指出本报讯8月7日，在秀屿区举办的厦门市莆田商会专场招商推介活动上，厦门国贸教育集团和秀屿区政府就合作建设美达菲国际双语学校项目，正式签署框架合作协议，标志着这所具有国际教育背景的品牌优质名校将入驻秀屿。据悉，厦门国贸教育集团有限公司是世界500强企(本文来源于《湄洲日报》期刊2019-08-12）
刘晓杰[10]（2019）在《“党建引领”为发展注入“源头活水”》一文中研究指出“山东省规范化学校”“潍坊两新组织党建工作示范点”“安丘市先进基层党组织”……一个个荣誉印证了安丘市青云双语学校以党建引领创齐鲁名校的铿锵步伐。这也是安丘市青云双语学校全面加强党的建设结出的累累硕果。近年来,学校党支部以打造“叁红”党建品牌为引领(本文来源于《潍坊日报》期刊2019-08-06）
双语学校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
党的十八大首次把立德树人作为教育的根本任务,要求各地各校全面贯彻党的教育方针,将德育落实在各科课堂教学之中、渗透在校园生活的各个环节、延伸到学生发展的方方面面。学校德育得到各级各类学校的普遍重视。甘南藏族自治州作为藏族聚居区,各双语类学校应该立足本地实际,因地制宜,因材施教,充分发掘藏族传统文化中与社会主义核心价值观相符合的优秀文化,积极探索藏区双语类中学德育教育的新方法、新途径。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
双语学校论文参考文献
[1].本报,张帅.将为东莞提供5000个优质学位[N].东莞日报.2019
[2].敏文忠,马月岚.藏族文化在藏区双语学校德育中的开发利用[J].祖国.2019
[3].张建明.农村学校双语教师要过“叁关”[J].江苏教育.2019
[4].李彩霞.坚持师德建设与师能建设并重——刍议民办学校双语教师专业发展的方略[J].江苏教育.2019
[5]..《齐鲁周刊》联合东方双语实验学校二（六）中队学雷锋义卖，献礼新中国成立70周年[J].齐鲁周刊.2019
[6].旦增措姆.西藏藏族中学生双语能力现状探究——以日喀则市上海实验学校为例[J].考试周刊.2019
[7].姜乃强.“创生教育”摘得国家大奖的背后——来自山东省莱州市双语学校课程变革的报告[J].教育家.2019
[8]..叁鑫教育集团广东省中山市纪中叁鑫双语学校放眼全球瞩见未来[J].人民教育.2019
[9].吴志军,吴一阳.引进优质教育资源推进高铁片区发展[N].湄洲日报.2019
[10].刘晓杰.“党建引领”为发展注入“源头活水”[N].潍坊日报.2019