本文主要研究内容
作者秦国荣（2019）在《积分制评价法在小学信息技术课堂教学中的应用优势》一文中研究指出：信息化社会对教育提出了新的需求,加强中小学信息技术教育尤为迫切。本文就当前小学信息技术课堂教学现状进行分析,探索积分制评价法在课堂教学中的应用优势,充分应用积分制评价法,激发学生学习兴趣,有效提高课堂教学效率,改变课堂教学现状,为学生适应高速发展社会奠定良好基础。
Abstract
xin xi hua she hui dui jiao yo di chu le xin de xu qiu ,jia jiang zhong xiao xue xin xi ji shu jiao yo you wei pai qie 。ben wen jiu dang qian xiao xue xin xi ji shu ke tang jiao xue xian zhuang jin hang fen xi ,tan suo ji fen zhi ping jia fa zai ke tang jiao xue zhong de ying yong you shi ,chong fen ying yong ji fen zhi ping jia fa ,ji fa xue sheng xue xi xing qu ,you xiao di gao ke tang jiao xue xiao lv ,gai bian ke tang jiao xue xian zhuang ,wei xue sheng kuo ying gao su fa zhan she hui dian ding liang hao ji chu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自中小学电教的秦国荣，发表于刊物中小学电教2019年11期论文，是一篇关于积分制评价法论文,小学信息技术论文,课堂教学论文,中小学电教2019年11期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自中小学电教2019年11期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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