河北省高校教师资源优化配置研究

论文摘要

教师是高校发展的第一资源，高校教师队伍是建设人才强省、强国的重要支撑。本文以河北省高校教师资源配置为研究对象，旨在从更深、更广的理论视角认识问题、探析成因、提出对策，为优化河北省高校教师资源配置，促进河北省高教发展及经济社会进步提供依据。论文运用了文献法、比较研究法、定性和定量相结合的研究方法。主要包括以下研究内容：首先，在综述国内外关于人力资源配置研究的基础上，叙述了人力资本理论、劳动力供求理论等经典理论，为本文奠定了坚实的理论基础。其次，分析了河北省高校教师资源配置的现状及存在的问题。主要从河北省师资队伍结构、高校人力资源配置效率等方面，对现阶段河北省高校教师资源配置进行阐述。同时，从高校教师资源配置结构、教师整体质量、教师资源利用方面，分析了河北省高校教师队伍建设存在的问题。再次，对河北省高校教师资源配置问题的成因进行了分析，从资源配置方式、高校用人制度等方面对存在的问题做出了阐释。并且将灰色理论运用到河北省高校教师需求量预测方面，检验了模型精度，预测出未来几年内河北省高校教师需求数量，为制定人才引进政策和规划提供了参考，同时应用EXCEL对GM(1,1)模型计算过程进行了演示。最后，提出了河北省高校教师资源优化配置的途径和措施。建议河北省高校要科学合理的对教师资源进行组合以提高利用效率，逐步地以教师职务聘任制代替职称终身制，同时，还对高校内部的人才引进、培训和流动制度提出了政策建议，以更好地推动河北省高校教师资源的优化配置。

论文目录

• 摘要
• Abstract
• 第1章 绪论
• 1.1 研究背景及意义
• 1.1.1 研究背景
• 1.1.2 研究意义
• 1.2 国内外研究现状
• 1.2.1 国外研究现状
• 1.2.2 国内研究现状
• 1.2.3 国内外研究现状综述
• 1.3 研究内容与研究方法
• 1.3.1 研究内容
• 1.3.2 研究方法
• 第2章 相关概念界定及理论基础
• 2.1 基本概念的界定
• 2.1.1 人力资源
• 2.1.2 人力资源配置
• 2.1.3 高校教师资源配置
• 2.2 理论基础
• 2.2.1 人力资本理论
• 2.2.2 劳动力供求理论
• 2.2.3 内部劳动力市场理论
• 2.2.4 马克思劳动力资源配置理论
• 2.3 本章小结
• 第3章 河北省高校教师资源配置的现状及教师需求预测
• 3.1 河北省高校教师资源配置的现状
• 3.1.1 河北省高等教育发展概况
• 3.1.2 河北省高校教师资源数量
• 3.1.3 河北省高校师资队伍结构
• 3.1.4 河北省高校教师资源配置效率
• 3.1.5 河北省与辽宁省高校教师资源配置状况对比
• 3.2 河北省高校教师需求预测
• 3.2.1 灰色 GM 预测模型的引入
• 3.2.2 灰色 GM 模型预测
• 3.3 本章小结
• 第4章 河北省高校教师资源配置存在的问题及成因
• 4.1 河北省高校教师资源配置存在的问题
• 4.1.1 高校教师资源配置结构失衡
• 4.1.2 高层次人才匮乏
• 4.1.3 高等学校教师资源隐性浪费现象突出
• 4.1.4 教师流动存在“逆淘汰”和双向矛盾现象
• 4.2 河北省高校教师资源配置问题的成因
• 4.2.1 高校教师资源配置方式不当
• 4.2.2 高校内部用人制度不健全
• 4.2.3 高校教师绩效考核与激励机制不完善
• 4.2.4 两种经济体制对高校教师资源流动的影响
• 4.3 本章小结
• 第5章 河北省高校教师资源优化配置的途径和措施
• 5.1 构建科学合理的教师队伍结构
• 5.1.1 科学预测教师人才需求
• 5.1.2 合理分配与组合教师队伍
• 5.2 强化人才引进和教师培训制度
• 5.2.1 科学预测和规划引进工作
• 5.2.2 严格控制人才引进层次
• 5.2.3 建设高水平的兼职教师队伍
• 5.2.4 强化教师培训制度
• 5.3 实行教师职务聘任制
• 5.3.1 在科学的岗位分析基础上合理设置岗位
• 5.3.2 依据岗位职责公开择优聘任
• 5.3.3 加强聘后管理和科学考核
• 5.4 构建合理的师资流动机制
• 5.4.1 确立流动意识
• 5.4.2 建立河北地区高校教师人才市场
• 5.4.3 兼顾教师队伍的稳定和流动
• 5.4.4 依法进行教师流动
• 5.5 本章小结
• 结论
• 附录
• 参考文献
• 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果
• 致谢
• 作者简介