关于中韩大学校园文化建设不同的一些思考

论文摘要

高等学校的校园文化,是直接影响大学生成长的重要因素,是高等教育机制中的一个十分重要的环节。高校建设起具有本校特色的、健康向上的校园文化,对于大学生引导大学生树立正确的价值取向,构建良好的学风校风具有重要的理论和实践意义。建设校园文化不仅是各方的关注点,更应成为各方关注的改革方向。中国与韩国是一衣带水的友好邻邦,双方经济政治文化交流历史源远流长。中韩两国人民彼此借鉴学习,共同创造了中韩璀璨的文化。现当代,中韩两国的文化交流也随着历史的推进不断地深入和扩展。作为国家文化的重要组成部分,高等学校的校园文化也更积极地加入了中韩文化的交流浪潮中。作为同属“儒家文化圈”的近邻,中韩两国的高校建设和文化培养有着先天的共性,同时又有着本国的特殊特征。了解和借鉴两国大学校园文化建设方面的不同经验,适当取舍,对于提高中国高校校园文化建设的质量具有重要价值。作者有幸于2009年2月至7月间到韩国代表性大学中央大学进行了为期半年的交流学习生活。在这一段珍贵的交流学习期间,亲身感受到韩国高等学校校园文化建设取得的成绩,以及建设过程中的独特方法和策略。作为山东大学行政管理专业研究生,有义务和责任将韩国大学校园文化建设的经验进行总结和归纳,希望对我国高校校园文化建设有所启发。作者导师于2009年7月赴韩国成均馆大学交流考察,回国后对我的研究提出了富有见地的指导和督促,使得文章得以拥有深厚的理论和实践基础.本文首先从校园文化建设的基本概念入手,阐述大学校园文化建设的必要性及其效果；其次,结合经典分析大学校园文化建设的具体方略,并在此基础上比较分析中韩两国高等学校文化建设的具体策略及特点；最后,再借鉴韩国高等学校文化建设优秀方面的基础上,对中国高校校园文化建设提出几点建议。

论文目录

• 中文摘要
• ABSTRACT
• 第一章 绪论
• 1.1 问题研究的必要性
• 1.2 问题研究的可能性
• 1.3 研究的目的和意义
• 1.4 研究文献综述
• 1.5 研究思路和方法
• 1.5.1 研究思路
• 1.5.2 研究方法
• 第二章 大学校园文化的内涵、功能及其作用
• 2.1 大学校园文化基本内涵及在文化建设中的作用
• 2.1.1 大学校园文化的基本内涵
• 2.1.2 大学校园文化在文化建设中的突出地位和作用
• 2.2 大学校园文化的功能
• 第三章 中韩大学校园精神文化建设的比较研究
• 3.1 中韩大学育人理念的差异
• 3.1.1 从BK21工程看韩国的育人理念
• 3.1.2 "以人为本"的新时代的中国育人观
• 3.2 中韩大学学术研究精神的比较
• 3.2.1 从"黄禹锡肝细胞研究造假"事件看韩国大学的学术研究精神的培育
• 3.2.2 从"李约瑟之问"和"钱学森之问"看中国大学生的学术创新精神的培育
• 3.3 中韩大学社区服务理念的差异
• 3.3.1 韩国特色"产学研"相结合的社区文化
• 3.3.2 中国高等教育社会服务能力的优化
• 第四章 中韩大学校园物质文化建设的比较
• 4.1 中韩大学校园基本建设规划的比较
• 4.1.1 从首尔文化圈大学建筑风貌管窥韩国大学建筑规划
• 4.1.2 中国大学校园建筑规划浅析
• 4.2 韩国大学校园建筑的特色
• 第五章 中韩大学制度建设的特点分析
• 5.1 韩国大学制度文化建设的成绩和亮点
• 5.1.1 韩国大学学术规范的制度化约束
• 5.1.2 韩国大学教师管理和约束机制
• 5.1.3 韩国管理的人性化
• 5.2 中国现代大学制度建设的成就和不足
• 5.2.1 现代大学制度的内涵
• 5.2.2 中国高等院校制度化建设的成绩
• 5.2.3 中国高等院校制度建设的问题及不足
• 第六章 借鉴先进经验 凝炼大学精神 塑造大学之魂
• 6.1 加强国际交流,凝炼大学精神 塑造大学之魂
• 6.2 合理建设大学物质文化环境
• 6.3 扎实推进高校法制化制度化建设
• 主要参考文献
• 致谢
• 学位论文评阅及答辩情况表