本文主要研究内容
作者王晨骊,李建凤（2019）在《基于生涯教育的小学中高年级创生心理辅导课初探》一文中研究指出：小学中高年级学生对个体生涯具有初步的认识和想法,在这一阶段引导学生积极看待生涯决策和发展过程中的积极不确定性尤为重要。在生涯教育的大背景下,可将生涯教育理念融入心理辅导课,调整教学目标,丰富教学主题,拓展教学资源,完善教学方式,逐步帮助学生认识个性、兴趣、能力、价值观以及人际关系等,增强学生对现在与未来关系的认识。
Abstract
xiao xue zhong gao nian ji xue sheng dui ge ti sheng ya ju you chu bu de ren shi he xiang fa ,zai zhe yi jie duan yin dao xue sheng ji ji kan dai sheng ya jue ce he fa zhan guo cheng zhong de ji ji bu que ding xing you wei chong yao 。zai sheng ya jiao yo de da bei jing xia ,ke jiang sheng ya jiao yo li nian rong ru xin li fu dao ke ,diao zheng jiao xue mu biao ,feng fu jiao xue zhu ti ,ta zhan jiao xue zi yuan ,wan shan jiao xue fang shi ,zhu bu bang zhu xue sheng ren shi ge xing 、xing qu 、neng li 、jia zhi guan yi ji ren ji guan ji deng ,zeng jiang xue sheng dui xian zai yu wei lai guan ji de ren shi 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自生涯发展教育研究的王晨骊,李建凤，发表于刊物生涯发展教育研究2019年04期论文，是一篇关于生涯教育论文,心理辅导课论文,生涯发展教育研究2019年04期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自生涯发展教育研究2019年04期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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