导读:本文包含了色彩情感论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:色彩情感,视觉传达设计
色彩情感论文文献综述
李雯[1]（2019）在《刍议色彩情感在视觉传达设计中的作用》一文中研究指出不同的色彩带给人不同的色彩心理反应,比如红色代表热情,绿色代表生命。色彩作为视觉传达设计的重要元素,设计师必须合理运用色彩情感的视觉效应、心理效应、情绪效应,提高视觉传达设计作品的表现力和冲击力,达到吸引观众的目的。本文主要分析了影响色彩情感的因素有色彩的色相、人的年龄以及每一个人的喜好。因此在运用色彩的时候,需要综合考虑到这些因素,以及色彩情感在视觉传达设计中可以传达给受众情绪影响、心理暗示、视觉效应。明确设计作品的受众人群,才能设计出高质量的艺术作品。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年19期）
张光远[2]（2019）在《浅谈关于陶瓷艺术设计中的色彩情感探讨》一文中研究指出随着时代的不断发展与进步,我国的生活水平也日益上升。在满足生理需求的同时更加注重精神方面的需求。陶瓷产品在满足人们实用需求的同时,也在满足着人们的精神需求。以下主要就陶瓷艺术品中的色彩情感做出主要阐述。(本文来源于《鸭绿江(下半月)》期刊2019年10期）
贾国军[3]（2019）在《马蒂斯剪纸艺术的色彩情感论》一文中研究指出马蒂斯以使用鲜明、大胆的色彩而着称,被后人称为"20世纪最伟大的色彩大师",在革新西方传统色彩表现的模拟性和科学性的同时,把东方装饰色彩的"单纯性"和"愉悦性"引入自身情感色彩的表现之中。马蒂斯晚年创作了大量色彩艳丽的剪纸作品,以西方古老的主题为素材,艺术灵感博采众长,借鉴了东方和非洲艺术色彩与表现手法,形成了独特的色彩情感表达的艺术风格。(本文来源于《焦作大学学报》期刊2019年03期）
孔祥俊[4]（2019）在《浅析色彩情感在食品包装设计中的应用》一文中研究指出在食品包装设计过程中,色彩的合理运用对于其销量有着重要的影响。在食品包装设计过程中,需要考虑到消费大众的人群特点,选择合适的色彩进行设计,能够极大地提高商品的知名度和销售量。(本文来源于《福建茶叶》期刊2019年08期）
郭鹤[5]（2019）在《化妆品包装中的造型与色彩情感化研究》一文中研究指出化妆品市场反应着社会文明的进展与民众文化的消费水平。成功的化妆品包装设计离不开品牌文化的内涵建设,同时通过文字、图形、颜色等视觉符号与消费者形成互动,在带来视觉冲击的同时,能够让消费者的情感需求得到满足,进而激发消费者的购买欲望。本文针对化妆品包装中的造型与色彩情感化展开探析。(本文来源于《中国包装》期刊2019年07期）
王悦雪[6]（2019）在《色彩情感的应用》一文中研究指出随着如今的经济发展,文明发达,现代生活中的色彩逐渐增加。尤其是进入信息化社会,色彩不单纯是象征性的表现,而是研究对象和实用色彩。这是因为色彩能够增添产品的附加价值,重视色彩的社会风气和消费者多样化的商业模式是追求生活质量和文化价值的表现。色彩对人类生理、心理都会产生影响,同时也是有效地完成信息传达功能的视觉传达的重要因素。因此,善于了解色彩的心理因素,查明色彩的性质,对人产生什么影响,通过心理上的作用,可以开展更有效的色彩策划商业营销。因此,本研究将色彩的意义和效果作为对象,以分析为不同的市场营销战略来设计色彩的可能性。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年17期）
杨静[7]（2019）在《色彩情感在智能产品外观设计中的应用研究》一文中研究指出随着科技的发展,智能产品在外形上已由复杂化趋向简约化,所以色彩在一定程度上直接代表了智能产品的外观。色彩与消费者的视觉发生碰撞后能对消费者产生心理刺激,色彩从而被赋予情感。本文主要探讨不同的色彩所带来的情感表达及色彩情感在智能产品外观设计中的应用。(本文来源于《美术文献》期刊2019年06期）
李晨莹[8]（2019）在《论有机食品包装设计中的色彩情感表达》一文中研究指出随着人们生活水平和环保意识的提高,“有机”这个概念开始受到人们的关注,消费者对健康、安全食品的需求也在不断增加。与此同时,更多的科学研究表明食物中残留的农药和化学物质会损害身体健康,然而国内食品安全事件和环境污染案例频繁出现,屡屡触动消费者的底线,使得消费者对食品安全问题更加重视。有机食品由于其无污染、天然、高品质的特点而受到越来越多的关注和青睐,有机食品行业蓬勃发展,显现出巨大的市场潜力。而有机食品包装是与消费者沟通的重要媒介,是产业发展的重要制约因素,它不仅要满足消费者的基本物质需求,还要满足消费者的心理需求,带给对方美妙的情感体验。色彩是视觉语言中的第一要素,且有着快速述说情感的作用,在有机食品包装中占有重要地位。本文将色彩中的情感与消费者对有机食品包装的诉求结合起来,实现消费者需求与设计师思维的有效沟通,使色彩情感成为最好的推销员,也使消费者在愉快的氛围下完成购物活动,弥补我国有机食品包装在色彩情感表达方面的不足。(本文来源于《齐鲁工业大学》期刊2019-06-03）
苏卓艺[9]（2019）在《非花非雾 亦色亦空》一文中研究指出在人类物质生活和精神生活发展的过程中,色彩始终焕发着神奇的魅力。人们不仅发现、观察、创造、欣赏着绚丽缤纷的色彩世界,还通过日久天长的时代变迁不断深化着对色彩的认识和运用。人们对色彩的认识、运用过程是从感性升华到理性的过程。所谓理性色彩,就是借助人所独具的判断、推理、演绎等抽象思维能力,将从大自然中直接感受到的纷繁复杂的色彩印象予以规律性的揭示,从而形成色彩的理论和法则,并运用于色彩实践。情感在艺术创作和艺术欣赏中,有着不可取代的重要位置,也是艺术中不可缺少的因素。在色彩艺术创作时,能够从情感出发,主观的去表现情感与思想,才是我们艺术追求的最高境界。当我们在进行色彩创作的时候,创作者要以情感作为这个艺术的精神内涵,创作中无论是技法还是表现形式都是为了创作中的情感表达所服务的。情感的表达是艺术创作中最难体现的一种思想,是创作者源于内心深处的一种真实的情感表现。本论文通过搜集、整理文献、图片、视频等各种资料,研究色彩与情感之间的关系以及转化过程,撷取古今中外在“色彩”这一表现形式上尤为突出的部分舞蹈作品,将“色彩”与“情感”置于舞蹈艺术作品与其他艺术门类中进行宏观的、多视角的综合考察。本文重点从舞蹈本体的内部以及舞蹈外部两个方面来探究“色彩”这种表现形式在舞蹈作品中的运用及情感的体现。前者主要指动作、情绪、心理方面的“色彩”。中国舞蹈固然是要与中国传统文化相结合的,每一个舞蹈作品、舞剧的主题也都应是被赋予灵魂和情感的。舞蹈动作就像一种语言,舞蹈作品通过这种语言来将人物的情感传递给观众,将真实的人物形象展现在观众眼前,让观众与作品中的人物同呼吸共命运,深化内心的情感,不断塑造与丰富人物形象。喜怒哀乐是人类表达情感最基本的方式,情绪的表达堪称舞蹈表演的灵魂,不同的动作带给人们不同的情绪色彩,增添更多层次的意义与表达效果,使整个舞蹈作品内容更加丰富,结构更加清晰。舞蹈外部“色彩”主要指舞台灯光、舞台布景、服装等对舞蹈作品情感表达的作用以及舞蹈作品与其他艺术门类中色彩的情感表达的异同。色彩是重要的视觉符号语言,它通过感官来传递信息从而使人们在心理上产生不同的情绪反映。只有掌握了色彩之间复杂的表现特征,才能更好的将色彩应用于我们的真实情感之中。从艺术创作的色彩和形式选择上看,情感是艺术传达的内在精神,突出主观情感已经逐渐成为一个大的趋势。通过对舞蹈作品中色彩情感和创制形式的研究,对色彩情感的表达进行特征性分析,找出情感表现与创作之间的关系与情感在艺术创作中的作用,进而引出情感表达是舞蹈创作中的核心之结论性思考。(本文来源于《山东艺术学院》期刊2019-06-01）
李晓霖[10]（2019）在《小学美术课“AD-BS”色彩情感教学模式的应用研究》一文中研究指出情感教学关注学生的态度、情绪情感、以及人际交往能力,良好的情感基础,是学生学习的内在心理情感机制。情感教学更加关注个体的人际关系或社会交往,因此人际关系和社交能力可以认为是情感教学的核心~((1))。情感教学固然重要,小学阶段的学生还不能够领会情感的内涵。但色彩对小学阶段学生来说很熟悉,色彩本身具有的强烈的情感成分能够更好的让小学生感受情感。色彩是美术表现形式的重要因素,色彩主要是在视觉上对美术进行描述和解释,更是反映艺术塑造者对色彩的理解以及实际的感受。在心理学上色彩对情感的影响叫做联觉效应,色彩可以通过心理的联觉效应形成与情感的联系。课堂教学以情感的培养为目标,情感的培养以色彩为指引符合核心素养的目标要求。“AD-BS”色彩情感教学模式是以“A-affectivity情感”为导向、以“D-dispark开放”为理念、运用“B-build生成”的方法在“S-scene情境”的条件下生成的新模式。情感作为“AD-BS”色彩情感教学模式基本的出发点和落脚点。研究分为四个章节:第一章是色彩情感教学现状、价值以及方法分析,主要内容包括:山东省小学色彩教学的问卷调查分析、色彩情感教学研究价值和研究方法分析;第二章是“AD-BS”色彩情感教学模式概念界定,包括:“AD-BS”色彩情感教学模式概念界定和“AD-BS”色彩情感教学模式的理论依据;第叁章“AD-BS”色彩情感教学模式可行性分析,分为:当代美术新课改呼唤色彩情感教学、当前美术教材提供的色彩情感教学和山东省小学呼唤“AD-BS”色彩情感教学模式;第四章是“AD-BS”色彩情感教学模式在小学教学中的应用和案例分析;结语是对“AD—BS”色彩情感教学模式应用的问题进行分析。目前,有关于色彩情感方面在教学中还没有被提出,色彩情感教学模式更没有探讨过。“AD-BS”色彩情感学模式理论与教学案例相结合进行总结反思,为小学美术课程的教学开发提供依据。(本文来源于《聊城大学》期刊2019-06-01）
色彩情感论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着时代的不断发展与进步,我国的生活水平也日益上升。在满足生理需求的同时更加注重精神方面的需求。陶瓷产品在满足人们实用需求的同时,也在满足着人们的精神需求。以下主要就陶瓷艺术品中的色彩情感做出主要阐述。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
色彩情感论文参考文献
[1].李雯.刍议色彩情感在视觉传达设计中的作用[J].大众文艺.2019
[2].张光远.浅谈关于陶瓷艺术设计中的色彩情感探讨[J].鸭绿江(下半月).2019
[3].贾国军.马蒂斯剪纸艺术的色彩情感论[J].焦作大学学报.2019
[4].孔祥俊.浅析色彩情感在食品包装设计中的应用[J].福建茶叶.2019
[5].郭鹤.化妆品包装中的造型与色彩情感化研究[J].中国包装.2019
[6].王悦雪.色彩情感的应用[J].艺术品鉴.2019
[7].杨静.色彩情感在智能产品外观设计中的应用研究[J].美术文献.2019
[8].李晨莹.论有机食品包装设计中的色彩情感表达[D].齐鲁工业大学.2019
[9].苏卓艺.非花非雾亦色亦空[D].山东艺术学院.2019
[10].李晓霖.小学美术课“AD-BS”色彩情感教学模式的应用研究[D].聊城大学.2019